高三语文一轮复习课件：鉴赏诗歌的人物形象(共25张PPT)

2018届高考语文总复习专题 古代诗歌鉴赏—— 　　　　　　 　　鉴赏诗歌的人物形象 一、复习目标： 　　1、积累古代诗歌常见的人物形象； 　　2、掌握古代诗歌常见形象鉴赏题型的答题步骤。 二、考点解读 《考试大纲》规定：考生须阅读浅易的古代诗歌，其能力层级为D级。 古代诗歌阅读一直以来是高考古诗文阅读的重点和难点。。因而，我们有必要加强古代诗歌阅读和鉴赏能力的培养，掌握一些基本的古代诗歌阅读和鉴赏技巧，掌握古代诗歌阅读的一般答题思路。 考查题型：客观题一道5分，主观题一道6分。 考点解析 考点 综述 形象是诗歌鉴赏考查的重点，考题一般以主观题的形式呈现。设问形式一般为：(1)诗中的形象是什么？(2)形象的基本特征有哪些？(3)形象的意义是什么？ 复习 重点 1.梳理常见诗歌中形象的类型，如人物 形象、景物形象和事物形象。 2.梳理常见诗歌中的意象，并能根据意 象举出实例说明。 考点解析 鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、性格、情感、观点、处境等内容，把握人物形象的个性特征。 三、知识梳理 （一）诗歌的形象分类 诗歌的形象 人物 形象 诗中塑造的人物形象或抒情主人公。诗中的诗人形 象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。 景物 形象 诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往借助的是客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。 事物 形象 咏物诗或杂诗中的具有象征性的物象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗中的松、竹、梅等。 （二）古代诗歌中常见的人物形象 类型 举例 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁 如李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 心忧天下、忧国忧民 如杜甫：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动