人教版八年级上册 道德与法治 6-1 我对谁负责 谁对我负责 (16PPT)

思考：视频中爸爸如何解释责任的？你的理解呢？ 第六课 责任与角色同在 6-1 我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 自学目标 P63~69 1、责任的含义、来源是什么？ 2、责任与角色的关系是什么？ 3、自己对自己负责的表现及意义是什么？ 4、为什么我们也应该为他人负责？ 要求：带着下列问题快速阅读课本 社会实践活动中见责任（运用的你经验 P64） 回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表。 扮演的角色 完成的任务 主要收获 撞碎玻璃要赔偿（探究与分享 P64-65） 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说：“这块玻璃是特制的，你的赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿。现在还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……” 请你续写爸爸的话。 根据《民法总则》第十七条至第二十四条的规定：限制民事行为能力的人，包括八周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为的成年人。 在这个案例中，孩子撞碎商店玻璃，应该承担赔偿责任，但由于他是限制民事行为能力人，无赔偿能力，这个赔偿应由其监护人来承担。 一、我的角色 我的责任 1、责任的含义？P65 是什么 责任是一个人分内应该做的事情。 补充说明： 课本在这里主要讲了第一层含义，也是最基本含义。即分内应该做的事。 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，比如民事责任、刑事责任。 责任来自哪里（探究与分享 P65） 下面这些责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺 一、我的角色 我的责任 1、责任的含义？P65 是什么 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 救灾中的责任担当（探究与分享 P66） 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，一生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 你可以为灾区人民做些什么？ 8 一、我的角色 我的责任 3、责任与角色的关系？P66 是什么 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 牛刀小试 中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出(　　) A.一个人只有当了爸爸才需要承担责任 B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 C 解析　本题主要考查角色与责任的关系。题干中的爸爸在家里、学校里、社会里分别扮演了不同的角色，承担了不同的责任，C正确。A、B、D表述错误，均排除。故本题选C。 承担自己的责任（探究与分享 P67） 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、用于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… 在当前的生活中： 哪些责任是你独自承担的？ 哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 二、责任你我他 4、自己对自己负责的表现及意义？P67 是什么 （1）表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 他人对我们的责任（探究与分享 P68） 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：（1）父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；（2）老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战斗不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任；（4）…… 对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些