2019高考历史总复习（人民版通用）一轮复习讲义课件+Word（讲义+课后练）：专题14西方人文精神的起源与发展 (8份打包)

(对应学生用书第247页) 知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史 [认读导引]　 一条主线：西方人文精神的起源与发展。 两大阶段：古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。 四大标志：古希腊智者运动(起源)；文艺复兴(兴起)；宗教改革(发展)；启蒙运动(顶峰)。 知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史 一、西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其认识 阶段特征 代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 萌芽阶段 普罗塔戈拉、苏格拉底 “人是万物的尺度”；“美德即知识” 经济根源：雅典工商业的发展；政治根源：雅典民主制的繁荣 是近代西方人文精神的起源 复兴阶段 但丁、彼特拉克、薄伽丘 以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚 促进了人们思想的解放；推动了近代自然科学的发展 马丁·路德 信仰即可得救；因信称义　 天主教会的腐朽和黑暗；资本主义经济的发展 打破了天主教会的精神枷锁；为资本主义的发展创造了条件 成熟阶段 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民　 资本主义的进一步发展壮大；专制主义和教权主义对社会发展的阻碍 为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想上和理论上的准备 认识 (1)人文主义者崇尚人性，重视人的价值，对于破除封建主义和神权的束缚具有积极作用 (2)人文主义也有局限性，过分地强调人性而掩盖了阶级社会中人的阶级性，造成了人的私欲膨胀 二、近代欧洲三次思想解放潮流：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 1．兴起原因 资本主义的萌芽、发展，资产阶级力量的发展、壮大。 2．各自特点 文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为旗号，以人文主义为核心，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动把斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。 3．共同影响 冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命做了思想上的准备。 [中外关联] 欧洲启蒙思想对近代中国的影响 1．19世纪末，中国的资产阶级维新派宣传进化论思想，主张实行君主立宪制。 2．20世纪初，中国资产阶级革命派主张用暴力推翻清王朝的统治，建立资产阶级民主共和政体。 3．辛亥革命后，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，规定国家主权属于国民全体，并按照三权分立原则确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制。 4．新文化运动时期，高举科学与民主的旗帜，进一步解放了人们的思想。 3 $$专题十四　西方人文精神的起源与发展 [时空坐标　专题概览] 第28讲　蒙昧中的觉醒和神权下的自我 (对应学生用书第237页) 考点1 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源 [识记—基础知识梳理] 一、智者的启蒙 1．背景 (1)大约在公元前5世纪中叶，雅典民主政治发展到顶峰。 (2)希腊工商业发展、平民地位的提高。 (3)个人主义的成长和解决实际问题的需要。 2．性质 是一场反对旧的思想方法和传统的运动。 3．特点 (1)言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发。 (2)注重实利。 (3)怀疑神灵，否认绝对权威，尖锐地批判传统，敢于创新， 4．代表人物及观点 普罗塔戈拉，思想观点的中心内容是“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 5．影响 (1)把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。 (2)智者运动是西方人文精神的滥觞，而普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。 [易误警示]　正确认识人文精神的内涵 人文精神通常译作人文主义、人本主义、人道主义。一种主张以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权威，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等和解放的思想行为，这种精神对打破原始宗教对人的控制具有重大意义。 二、苏格拉底的智慧 1．历史地位 苏格拉底是人类思想史上具有极高名望的人。马克思称他为“哲学的创造者”、“智慧”的化身。 2．哲学贡献 第一次在哲学意义上发现了“自我”。“认识你自己”成为苏格拉底哲学探索的指南。 3．捍卫人格尊严 苏格拉底被雅典法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处死刑。苏格拉底自愿选择死！捍卫了自身的思想自由和人格尊严。 [概念阐释]　“美德即知识” “美德即知识”的意思是：美德是知识存在的本质所在，知识是美德的充分条件，二者互为存在的前提和条件。 “美德即知识”是苏格拉底道德哲学的一个基本命题，它表明美德的本性是知识，人的理智本性和道德本性是