苏人版九年级道德与法治 下册 11.1 道德与法律 同步练习

2018-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 道德与法律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 288 KB
发布时间 2018-11-26
更新时间 2018-11-26
作者 夏日凉风
品牌系列 -
审核时间 2018-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9140038.html
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来源 学科网

内容正文:

第11课 建设法治国家 第一框 道德与法律 一、单项选择题 1. 从道德和法律调整的范围看,两者的关系是() 2. 在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答:“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明( ) ①法律即道德,道德即法律 ②道德与法律二者相互联系,相辅相成 ③法律体现道德的精神,并促进道德的发展 ④道德补充法律的不足,并支持法律的实施 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②③ 3.我国不仅确立12月4日为“国家宪法日”,同时还将9月20日设定为“公民道德宣传日”,坚持把法治建设和道德建设结合起来,这是因为( ) A.我国正在建设社会主义法治国家 B.我国正在推行以德治国 C.道德补充法律的不足,并支持法律的实施 D.法律调整的对象和范围比道德广 4.法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。下列能正确阐述该观点的选项是 ( ) A.道德与法律相辅相成 B.法律比道德更重要 C.道德比法律更重要 D.法律和道德都是约束人的行为规范 5. 2017年10月1日,《中华人民共和国民法总则》正式实施。该法第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一规定 ( ) ①说明了道德补充法律的不足 ②说明了法律促进道德的发展 ③有利于倡导见义勇为的社会风尚 ④有利于弘扬社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.对于道德与法律的关系,右边图示表明 ( ) A.表现的形式不同 B.实现的方式不同 C.处罚的程度不同 D.调整的对象和范围不同 7.一位老奶奶早晨去菜市场买菜,回家后发现菜的斤两不够,又返回菜市场找菜贩。周围买菜群众了解情况后,纷纷谴责菜贩,菜贩羞愧地低下了头,给老奶奶补足了斤两。上述事例反映了社会生活中的 行为规则。( ) A. 纪律 B. 章程 C. 道德 D. 法律 8.2018年3月20日,十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》,开启了国家反腐败立法大踏步向前的新征程。这说明
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