2019年山东省菏泽市中考历史一轮复习（课件+练习）：第四单元 开放与革新的时代 (共2份打包)

菏泽真题演练 考点一 唐太宗与贞观之治 命题角度　“贞观之治”出现的原因、三省六部制 1．(2017·菏泽中考节选)近代史学家顾颉刚说：“我们研究历史，应当着眼的，至少要顾及思想的、政治的、 民族的和经济的等各方面。”阅读材料，回答问题。 材料二　请看某同学画的一幅漫画及注解。 (2)该漫画体现的政治制度始于什么时期？依据材料二并结合所学知识指出该制度的作用。 2．(2016·菏泽中考节选)中国人自古以来就有一种盛世情结，历史上也确实出现过多次盛世。阅读下面材料： 材料二　《贞观政要》记载了唐太宗执政23年的“语录”，在23年执政中，前18年44次公开承认错误。这44次是有文字记录的承认错误，其中有4次是发布“罪己诏”。唐太宗自己说，贞观之治，功在魏征之诤言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我，所以我才能把国家搞好。 ——阎学通(清华大学当代国际关系研究院院长) 请回答： (3)据材料二和所学知识，指出“贞观之治”出现的主要原因。 考点二 科举制度 命题角度　科举制度的含义、特点和影响 3．(2018·菏泽中考)有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指( ) A．平等竞争 B．注重实践 C．分科考试 D．以德取才 4．(2017·菏泽中考)“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——《登科后》。该诗体现了( ) A．分封制度的血缘和等级特点 B．科举制度的公平和机会均等 C．行省制度的首创和高效特点 D．八股取士的腐朽和文化专制 参考答案 【菏泽真题演练】 1．(2)时期：隋朝(或是隋唐)。作用：这一制度，分工合作，有利于减少决策失误；相互牵制，加强皇权。 【解析】 第(2)题，首先根据题干信息“中书省长官”“门下省长官”“尚书省长官”判断出反映的政治制度是三省六部制，然后结合所学知识回答即可。 2．(3)勇于自我反省；吸取前代灭亡的教训；善于用人和纳谏。 【解析】 本题以古代盛世为切入点，考查学生的综合分析能力。第(3)题，根据材料信息“承认错误”“罪己诏”“功在魏征之诤言”并结合所学知识概括作答即可。 3．A　【解析】 本题考查科举制的优点。科举制度改善了用人制度，最大的优点是公平公正。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会；既利于提高官员的素质，又缓和了社会的矛盾。故选A。 4．B　【解析】 本题考查科举制度。由题干材料关键信息“登科后”及所学知识可知，该诗反映的是士子中举后的喜悦心情。隋唐时期创制的科举制，为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情，B项符合题意。 $$第四单元 开放与革新的时代 * * 命题点一 秦朝和隋朝的比较 2.秦朝和隋朝的相似之处 (1)都结束了分裂割据局面而完成大一统，秦朝结束春秋战 国分裂割据局面而建立了中国历史上第一个统一的中央集 权的封建国家，隋朝结束西晋以后长期的分裂割据状态， 重建全国大一统的局面。 (2)都创立了新的制度并为后世继承，秦朝创立君主专制 中央集权制，隋朝创立三省六部制、科举制。 (3)都开凿了运河，秦修灵渠，隋开凿大运河。 (4)都因暴政而亡。 (5)都是历史上的短命王朝。 (6)都对后世影响深远。 ❶汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝 却都二世而亡。某校七年级(1)班的四位同学归纳分析了四 种主要原因，其中分析正确的是( ) A．甲同学：周边少数民族骚扰 B．乙同学：横征暴敛苛政黩武 C．丙同学：宦官擅权外戚临朝 D．丁同学：统治集团内讧变乱 命题点二 唐朝对外交往频繁的原因、特点及给我们的启示 1．原因 (1)唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国 产生了强大吸引力。 (2)唐朝统治者鼓励和支持与各国开展经济、文化交流。 (3)唐朝对外交通发达，给各国的友好往来提供了条件。 2．特点 (1)交往范围广泛，出现了前所未有的盛况。其中，与亚 洲国家的交往最为密切。 (2)交通发达。既有陆路交通，又有海路交通，形成了几 个交通中心。 (3)具有双向交流的特点。既传播唐朝的文化，又学习世 界其他地区的不同文化。 3．启示 (1)唐朝对外关系之盛前所未有，主要取决于经济、文化的 繁荣发达。因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国 战略，加速社会主义现代化建设。 (2)唐朝和睦的民族关系为对外交往频繁提供了必要条件。 因此，我们应坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 的原则。 (3)唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度，重视 对外交往。因此，我们应坚定不移地实施对外开放，学习外 国的先进技术和管理方法，