2019年山东省菏泽市中考历史一轮复习（课件+练习）：第二单元 大一统国家的建立和发展 (共2份打包)

菏泽真题演练 考点一 秦帝国的兴亡 命题角度　秦灭六国、秦始皇加强中央集权(或巩固 统一)的措施及深远影响 1．(2018·菏泽中考)秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝( ) A．皇权的至高无上 B．神权色彩较明显 C．按军功授予爵位 D．劳动人民的伟大 2．(2017·菏泽中考)近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革。”“政治上一大改革”指的是( ) A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度 C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制 考点二 汉武帝推进大一统格局 命题角度　汉武帝推进大一统的措施 3．(2018·菏泽中考)西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是( ) A．农民起义 B．匈奴的威胁 C．王国问题 D．统治者的腐败 4．(2016·菏泽中考节选)中国人自古以来就有一种盛世情结，历史上也确实出现过多次盛世。阅读下面材料： 材料一　2015年夏，香港推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展，让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心，共设有“汉帝国的巩固和扩张”“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西交通”三个主题。 请回答： (1)汉武帝时帝国最为强盛。列举汉武帝时期“汉帝国的巩固和扩张”的两项措施。 (2)展品之一石天禄神兽像是汉代的祥瑞之物，像老虎又像狮子。狮子生于中亚一带，未见于中原地方。一个十多岁的男孩好奇地问：“为什么汉朝的东西会有西方的文化特征？”假如你是这次展览的解说员，请对此加以解释。 考点三 张骞通西域和丝绸之路 命题角度　张骞通西域、丝绸之路的路线及作用、西 域都护 5．(2018·菏泽中考节选)2015年中国提出“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)分别列出材料一中三个时期为丝绸之路发展做出突出贡献的一个代表人物。 (3)比较图一和图三，两个时期的对外交通路线有什么变化？依据所学知识概述丝绸之路的重要作用。 考点四 秦汉时期的科技文化 命题角度　秦汉时期的科技成就 6．(2016·菏泽中考)四大发明是中国为世界留下的一串光耀足迹。下图是其中的一项发明向外传播的情况。该发明是( ) A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药 参考答案 【菏泽真题演练】 1．A　【解析】 本题考查专制主义中央集权制度的特点。秦始皇建立了专制主义中央集权制度，强调皇权的至高无上。秦始皇用兵马俑代替超人神像则是这一现象的反映。故选A。 2．B　【解析】 本题考查秦朝的中央集权制度。秦灭掉六国后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，实现了“政治上一大改革”，B项符合题意。A项与大一统不符，排除；C项是思想领域，排除；D项是中央官制，排除。 3．C　【解析】 本题考查西汉的王国问题。西汉建立以后，郡国并行；但是后来分封的诸侯王势力逐渐膨胀严重威胁了皇权，材料中的“小腿像腰”“脚趾像大腿”形象地说明了这一问题。故选C。 4．(1)“罢黜百家，独尊儒术”；削弱封国势力(或颁布“推恩令”)；强化监察制度(或设司隶校尉、刺史)；北击匈奴。(必须包括巩固和扩张两层含义) (2)丝绸之路的开通，促进了中西方文化交流。 【解析】 本题以古代盛世为切入点，考查学生的综合分析能力。第(1)题，考查汉武帝加强中央集权的措施，结合所学知识作答即可。第(2)题，可结合丝绸之路的相关知识作答。 5．(1)人物：张骞(汉武帝)、玄奘或鉴真、郑和。 (3)变化：陆路为主变为海路为主或西汉以陆路为主，唐代海陆并举，宋明以海路为主。作用：成为东西方经济文化交流的桥梁。 【解析】 本题以丝绸之路为背景，考查中国古代的对外交往。第(3)题，西汉与明代对外交通路线的变化，可以从交通方式、范围进行对比；丝绸之路的作用，根据所学知识回答即可。 6．A　【解析】 本题考查我国古代四大发明之造纸术的相关知识。依据图片中“放马滩纸”“朝鲜”“日本”“印度”“阿拉伯国家”等关键信息并结合所学知识可知，这是我国造纸术向外传播的情况。放马滩纸是我国目前出土的最早的纸，东汉蔡伦改进造纸术后，该项技术外传，其路径是4世纪到达朝鲜，7世纪到达日本，8世纪到达阿拉伯国家。因此，选A项。 $$第二单元 大一统国家的建立和发展 * * 命题点一 分封制和郡县制的异同 ❶斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽 管存在时间短暂，却用一个组织得很严密