内容正文:
七年级语文上册 助学助教优质高效
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第五单元
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动物世界
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猫
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"济宁月考#下列加点字的注音完全正确的一项是 !
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忧郁
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污涩
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"
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藤
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绫
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F
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一缕
!
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09
" 怂恿
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F
" 怅
!
然!
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F
" 冤
!
枉!
$
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诅
!
骂!
59
" 蜷
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伏!
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" 惩
!
戒!
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F
" 凝
!
望!
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F
"
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屋脊
!
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I
" 安详
!
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F
" 叮嘱
!
!
5+L
" 虐
!
待!
&N,
"
"!
下列词语中有四个错别字'请找出来并依次改正在下面的方框里(
神态安祥
!!
性情忧郁
!!
为罪潜逃
!!
若有若无
提心掉胆
!!
毛色污涩
!!
忘下断语
!!
蜷伏足下
错别字 祥 为 掉 忘
改正 详 畏 吊 妄
#!
下列加点的词语使用有误的一项是 !
"
"
&!
如此地#过了几个月#它在我家仍是一只若有若无
!!!!
的动物$
'!
妈妈经常怂恿
!!
我参加学校的各种竞赛$
(!
他取得一点点成绩就得意扬扬
!!!!
#很是骄傲自满$
)!
对待每一件对自己有益的事#我们都应该持之以恒
!!!!
地去做$
!解析"
'!
!怂恿"贬义词&感情色彩不对$
$!
!
"#$%
"兰州模拟#下列句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是
!
#
"
在(
&
)秋天里&我喜欢芦花$它生在细细的(
'
)苇秆的上端&在日渐寒
冽的风里不停地(
(
)摇曳$然而&从来没有一束芦花是被(
)
)寒风吹落的$
%!
判断下列句子各属于什么描写'把正确选项填在题后的括号内
.................................
.
..................................
/
//
/
(
&!
外貌描写
!
'!
语言描写
!
(!
动作描写
!
)!
心理描写
!
=!
细节描写
!
$
"三妹常常地#取了一条红带#或一根绳子#在它面前来回地拖摇着#它便
扑过来抢#又扑过去抢$ !
#
"!
U
"
!
"
"当时只得安慰着三妹道(&不要紧#我再向别处要一只来给你$' !
"
"
!
.
"我也怅然地#愤恨地#在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的
人$ !
!
"
!
,
"冬天的早晨#门口蜷伏着一只很可怜的小猫#毛色是花白的#但并不好
看#又很瘦$ !
$
"
&!
在下面句中的横线处'填上恰当的标点符号(
!!
我心里十分地难过&真的
!
&
!
我的良心受伤了&我没有判断明白&便妄
下断语&冤枉了一只不能说话辩诉的动物
!
!
!
想到它的无抵抗的逃避&益
使我感到我的暴怒
!
#
!
我的虐待&都是针&刺我良心的针
!
.
!
!!
智慧在线
!!
#作家作品
!!
郑振铎(
$%*%
%
$*+%
)&我国
现代杰出的爱国主义者和社会
活动家&又是著
名作家'文学评
论家'文学史家'
翻译家'艺术史
家&也是国内外
闻名的收藏家$
$*+%
年
$#
月
$-
日率领中国文化代表团出国
访问&翌日因飞机失事遇难殉
职$他的主要著作有*中国历史
参考图谱+*中国俗文学史+*欧
行日记+*海燕+*山中杂记+等$
!猫"点明本文的写作对象&
醒目&简洁$它在文章中起到了
线索的作用$
$写作背景
*猫+最初发表于
$*"+
年
$$
月出版的*文学周刊+第
$**
期$它是郑振铎的早期文学作
品$受!五四"运动前后西方传
入的科学'民主'自由'平等等思
想的影响&郑振铎已经树立了平
等'公正地待人接物&不伤害无
辜&不欺凌弱小的人生态度$
*猫+这篇作品&正是这种人生态
度的真实反映$
%主题解说
通过记叙!我"家里先后喂
养的三只猫的特点和遭遇&写出
了有赖于人的爱抚而生存的小
生命的不同命运&表现出对弱者
的关怀与同情$表达了作者认
真吸取教训'勇于自责的精神$
揭示出对待任何事物都要明辨
是非'剔除成见&否则即使是善
良的人也会被自己的褊狭蒙蔽
了良知$
.结构图示
优质课堂教学相长 高效课堂新模式
%$
!!!
!!
阅读文段&我匆匆跑下去看//自此#我家永不
养猫'#完成下面的练习$
-!
!信息筛选"阅读选文#说说&我'根据什么判定芙
蓉鸟是被这只猫咬死的)
!
它常常对鸟笼望着'畏罪潜逃!
!
%!
!咬文嚼字"&我开始觉得我是错了'#&错'指的是(
!
错怪自家的猫偷吃了鸟
!
$我认识到&错'的根
据是(
!
隔了几天&李妈在楼下叫道%"猫&猫. 又来
吃鸟了.$同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台&