内容正文:
七年级数学上册!
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助学助教 优质高效
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平行线
第
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课时
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"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
#
##
#
平行线
#!
在
!
同一平面内
!
不相交的两条直线叫做平
行线
!
平行的符号是&
!D!
'!直线
"
与直线
#
互相平行!记作
!
#
D
&
!
!
$!
过直线外一点有
!
且只有一
!
条直线与这条
直线平行
!
%!
如果两条直线都和第三条直线平行!那么这
两条直线
!
互相平行
!
!
若
E
#
D
E
$
!
E
%
D
E
$
!则
!
B
-
!D!
B
(
!
!
$
知识点!
!
平行线的定义
#!
下列生活实例中(
!
交通道口的斑马线*
"
天上的
彩虹*
#
体操的纵队*
$
课桌的左'右边*
'
火车的
平直铁轨线&其中属于平行线的有 !
#
"
()#
个
*)$
个
+)%
个
,).
个
$!
在同一平面内&不重合的两直线的位置关系可能
是 !
4
"
()
平行或相交
*)
垂直或平行
+)
相交或垂直
,)
相交或平行或垂直
%!
如图&下面每组图形中的直线'射线'线段都不相
交&其中平行的是 !
#
"
((((((((((((((((((((((((
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
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((((((((((((((((((((((((
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
!!
画平行线的"四个步骤#
%
#
&"落#'''把三角尺的一边落在直线上
!
%
$
&"靠#'''用直尺紧靠三角尺的另一边
!
%
%
&"移#'''沿直尺移动三角尺!使三角尺与
已知直线重合的边过已知点
!
%
.
&"画#'''沿三角尺过已知点的边画直线
!
$
知识点"
!
平行线的基本事实及其画法
.!
在同一平面内&下列说法中&错误的是 !
3
"
()
过两点有且只有一条直线
*)
过一点有无数条直线与已知直线平行
+)
过直线外一点有且只有一条直线与已知直线
平行
,)
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
1!
如图&已知直线
&'
外一点
@
&过
@
点画直线
(,
&
使
(,
D
&'
&借助三角板有如下操作(
!
固定直尺
12
&并沿
12
方向移动三角板&使斜
边经过点
@
*
"
用三角板的斜边靠上直线
&'
*
#
沿三角板斜边画直线
(,
*
$
用直尺
12
紧靠三角板的一条直角边
!
其正确操作顺序是 !
$
"
()
!"#$
*)
"$#!
+)
"$!#
,)
$#"!
$
知识点#
!
平行线的推论
'!
已知
"
D
#
&
$
D
/
&若由此得出
#
D
/
&则直线
"
和
$
应满足的位置关系是 !
$
"
()
在同一个平面内
*)
不相交
+)
平行或重合
,)
不在同一个平面内
3!
在同一平面内有三条直线&如果要使其中两条有
且只有两条平行&那么这三条直线 !
$
"
()
没有交点
*)
只有一个交点
+)
有两个交点
,)
有三个交点
-!
如图所示&
&,
D
'(
&
1
为
&'
中
点&过点
1
作
12
D
'(
交
(,
于
点
2!
!
#
"
12
与
&,
平行吗$ 说明理由
%
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*
))
优质课堂 教学相长 高效课堂新模式
!
$
"通过度量比较
,2
与
(2
的大小
!
解!#
-
$
98
与
";
平行"理由!因为
";
D
'(
#已
知$"而
98
D
'(
#已知$"所以
";
D
98
#如果两条
直线都和第三条直线平行"那么这两条直线也互
相平行$
#
"
$进行度量可知
;8'(8!
2!
运动场上&双杠上的两根铁棒之间的关系是!
4
"
()
直线与直线平行
*)
直线与直线垂直
+)
直线与平面平行
,)
直线与平面垂直
#&!
在同一平面内&直线
)
&
*
相交于点
.
&且
E
D
*
&则
直线
E
和
)
的关系为 !
3
"
()
平行
*)
相交
+)
重合
,)
以上都有可能
##!
有下列说法(
!
在同一平面内&不相交的两条直
线是平行线*
"
若
"
D
#
&
#
D
$
&则
"
与
$
不相交*
#
在同一平面内&若线段
&'
与线段
(,
没有交点&
则
&'
D
(,!