内容正文:
书书书
九年级语文上册!
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助学助教 优质高效!
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第一单元
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江山多娇
一
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鼎湖山听泉
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下面加点的字注音无误的一项是 !
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肇
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庆!
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一泓
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" 繁衍
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级而上!
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遐
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想!
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" 古刹
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" 怅惘
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" 万籁
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俱寂!
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下列词语中有错别字的一项是 !
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雄浑
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污垢
!
翩飞
!
楹联
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苔痕
!
驻目
!
柔?
!
雀跃
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孕育
!
童稚
!
悠扬
!
幽曲
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肃穆
!
弹拨
!
厚重
!
疏朗
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下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是 !
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虽然来到家乡演出#他却身不由己
!!!!
#不能见一见年迈的父母$
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春夏之交的东湖繁花似锦#蜂蝶翩飞#生意盎然
!!!!
#吸引了大量的游人驻足$
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号声一响#连长一声%立正&#如潮似浪'热火朝天的操场#顿时万籁俱寂
!!!!
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路边有一只小鸟在吃食#我小心翼翼
!!!!
地走过#生怕打扰了它$
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请用一句话概括以下材料的内容!不超过
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字"
香港文汇报讯!记者 周琳 北京报道"
!
中国商务部昨日召开例行发布会!
商务部新闻发言人高峰表示!到目前为止!中美在经贸摩擦的问题上!没有进
行任何层级的谈判"在美方单方面的胁迫下!中方不可能进行任何谈判"对
于美方的表态!中国将听其言#观其行"他强调!中国已经作好充分的准备!如
果美方有任何导致事态升级的行动!中方将毫不犹豫!坚决反击"
!
中国绝不在美胁迫下谈判!
!
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根据课文内容填空"
!
*
"那柔曼如提琴者#
!
是草丛中淌过的小溪
!
(那清脆如弹拨者#
!
是石缝间
漏下的滴泉
!
(那厚重如贝司轰响者#应为
!
万道细流汇于空谷
!
(那雄浑
如铜管齐鸣者#定是
!
激流直下陡壁"飞瀑落下深潭
!
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"到此已无尘半点#
!
上来更有碧千寻
!
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"模拟#根据文意!依次填入横线处的内容正确的一项是 !
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有人说!宽容是一种润滑剂!
!!!
$宽容是一种镇定剂!
!!!
$宽容是
一束阳光!
!!!
$宽容是一座桥梁!
!!!
"
!
可以消融彼此间的猜疑积雪
!"
可以消除人与人之间的摩擦
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可以将彼
此间的心灵沟通
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可以使人在众多纷扰中恪守平静
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智慧在线
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#走近作者
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谢大光!男!生于
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年!
当代散文作家"
*,/(
年大学毕
业应征入伍!开始文学创作"
%散文&月刊编辑!百花文艺出版
社编辑!%小说家&编辑部副主
任#主编!%中外散文选萃&主编#
副编审"著有散文集%落花&%流
水&%谢大光散文&!报告文学集
%天鹅之歌&等"
$主题解说
本篇散文通过描绘鼎湖山
所观之景和所听之泉!抒发了作
者对祖国大好河山的热爱之情!
进而表达了作者对生命的深刻
体验!揭示了人生丰富的内涵!
使人从中感悟到生命消长#新陈
代谢的哲理"
%结构思路
鼎湖山
听泉
听泉声'
*
(
看泉水'
(
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.
(
寻泉影'
-
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0
(
悟心泉'
+
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(
空 间 顺 序)寒 翠 桥***补 山
亭***庆云寺'半山(
时间顺序)黄昏***晚饭后***
入夜
优质课堂 教学相长 高效课堂新模式 "
!!!!
!!
阅读课文第八'九'十段#回答问题$
0$
%这万般泉声#被一支看不见的指挥棒编织到一起#
汇成一曲奇妙的交响乐&一句中%看不见的指挥棒&
指的是什么)
!
指大自然中的一切和谐组合的自然规律"也指作
者的心!
+$
%白日里浑然一片的泉鸣#此时却能分出许多层次&
一句中#作者深夜听泉#听出了泉声的哪些层次) 请
用文中四个词语来回答$作者写泉声写得非常之
妙#请分析妙在何处$
!
柔曼#清脆#厚重#雄浑!
!
作者写泉声使用了比
喻和排比的手法"形象地写出了泉水的声音"把抽象
的事物具体化"让人产生无限的联想!
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你如何理解%泉水汩汩滤过心田#冲走污垢&一句)
!
作者由听泉感受到历史#生命的种种"也被泉水滋
润万物的精神所感染"精神上有所收获!
*)$
选文最后一段表达了作者怎样的感情)
!
表达了作者热爱大自然#热爱生命#热爱生活的