苏教版2019届九年级语文上 第一单元测试卷 含答案

2018-10-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 366 KB
发布时间 2018-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 高原雪松
品牌系列 -
审核时间 2018-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8902388.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元测试卷 班级: 姓名: 得分: (时间:40分钟  满分:60分) 一、积累与运用(25分) 1.阅读下面一段话,完成问题。(5分) 带着期盼,带着兴奋,我们走进了九年级的学习生活。一路走来,我们用心聆听了鼎湖山泉水奏响的滋润心田的生命交响乐;欣赏了一路欢歌、奔腾不息的林中小溪;领略了千峰竟秀、飞红滴翠的黄山。在那清奇qiào bá(   )的桂林山水引领下更是心潮涌动,浮想lián piān(   )……我们泛着心灵的小舟,置身与古今中外的书海之中,享受着美妙的初三生活,我们一定会圆满完成九年级的学习任务,给自己的人生添上精彩的一笔。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 (3分) qiào bá ( ) lián piān ( ) 泛着( ) (2)文段中有两个错别字找出来并订正。(2分) 改为   改为 2.下面的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(4分) 3.(2018江苏扬州江都区月考)下列解说错误的一项是(2分)(   ) A.这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓? (解说:这句话的标点是正确的。) B.怪石奇峰 屏住呼吸 淡淡云雾 阳光明媚 (解说:这四个短语结构类型各不相同。) C.这些传说反映了劳动人民在旧社会所受的深重苦难。(解说:这句话的主干是“传说反映苦难”。) D.“底下” “愿意” “勇敢” “曾经” (解说:这些词语的词性都是名词。) 4.下列对病句的修改不正确的一项是(2分)(   ) A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”) 5.下列文学常识表述有误的一项是(2分)(   ) A.《鼎湖山听泉》是当代散文家谢大光写的一篇游记散文,他将白天和夜晚听到的泉声用优美的笔调倾诉出来,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自然的热爱。 B.《林中小溪》是俄国作家普里什文写的一篇赋哲理于形象的抒情 散文。 C.徐霞客是明代地理学家、旅行家和文学家,他对黄山的赞誉是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。 D.《画山绣水》是当代作家杨朔写的一篇散文。精心安排布局,创造诗一般的意境,是这篇散文很鲜明的一个特点。 6.请在画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。(2分) 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧憾; 遗憾。我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即使这样,我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年轻的景致。 7.综合性学习。(8分) 姜堰区实验初中开展了“有关节气的物候变化和农事活动的情况的初步研究”的实践活动。其中一个班级完成了关于“清明”这一节气的相关研究,并初步得出了以下研究成果: ①太阳到达黄径15度时为清明节气。清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天。清明含有         的意思。正所谓“万物至此皆洁齐而清明也”。  ②此时,我国的日平均气温已升到12度以上,桃花初绽,杨柳泛青,草木开始生长。冬季的凋零枯萎景象一扫而光。 ③清明时节,民间有踏青、寒食、扫墓等。在农业生产中,清明是一个重要的节气,有“清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟疑”“种树造林,莫过清明”“清明前后,点瓜种豆”等说法。 【领悟节气】请根据上面的研究成果和所学物候知识,简要概括清明的意思。(2分) 你的理解:  【农谚解读】请你结合研究成果,谈谈你对农谚“清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟疑”的理解。(3分) 【注】“浸种”的作用是使种子较快地吸水,达到能正常发芽的含 水量。 【诗海拾趣】请你写出和清明时节相关的诗句(两句相连),并标明作者。(2分) 【病句辨识】

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