第五单元综合测评卷-2018年九年级上册语文名师学案（苏教版）

九年级语文·上册·SJ 第五单元综合测评卷 时间:120分钟满分:120分 题号 四 合计 得分 ●@● ●● ●●Q一、积累与运用(28分) 下列加点的字注音有误的一项是 (B)(2分) A.阴翳(y)嗟叹(j)骚人(sao)阴翳(y) B.伛偻()鸿鹄(hu)鞭笞(chi)谪守(ze) 密C.动辄(z6)占(b)社稷()帆樯(qang) ※:D.霪雨(yin)篝火(gou)野蔌(su)颓然(tui) 尔:2.下列加点的词解释正确的一项是 (C)(2分) A.前人之述备矣:准备 B.复前行,欲穷其林:穷困 C.醉翁之意不在酒:情趣 如D.男女衣着,悉如外人:熟悉 草3.下列句子中加点字词的用法、意义古今相同的一项是(B)(2分) A.率妻子邑人来此绝境 B.然后知生于忧患,而死于安乐也 C.越明年,政通人和,百废具兴 D.乃不知有汉,无论魏晋 紧4.下列各项说法不正确的一项是 (B)(2分 尝A.《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武 帝长约3000年的历史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 度线B欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号又号六一居士,他是南宋古文运动 的倡导者和领袖,著名的文学家、史学家,著有《欧阳文忠公集》。 C.范仲淹,字希文,谥号“文正”,北宋中期著名政治家、文学家,著有 范文正公文集 D.陶渊明,东晋著名诗人,散文以《桃花源记》最有名。陶渊明的诗 ●@● 文兼有平淡与爽朗的风格,语言质朴自然。 ●●●5.阅读以下两则材料,写出你的探究结果。(2分) ·。材料一故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智, 少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自 由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地 球,则国雄于地球 ●@● (选自梁启超《少年中国说》) ·。材料二范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来 ··面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸 福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为使中国摆脱任人宰割、亡国灭种 的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了 国防科研事业 请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。 少年立志要与国家民族紧壑结合,个人梦想实现要有利于国家强 盛美好。 6.古诗文默写。(14分) (1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也, 亦若是则已矣。(《庄子》一则 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》 (3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》 (4)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒 在乎山水之间也”意思相近 (5)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬互鸣 吠”意思相近的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻 (6)李煜的《相见欢》“剪不断,理还乱,是离愁”形象 地表现了心头无可解脱的愁苦之情 (⑦)晏殊的《浣溪沙》词中,将自然现象与人的感受巧妙结合,暗寓人事 无常的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 7.观察漫画《前赴后继》,回答问题。(4分) (1)描述画面内容。(2分) 在一个写着“传销”字样的悬產边上岭 个男子手执一枚刻有“入股分钱”字 样的钱币高声呼喊着,一些人手握积蓄 前赴后继 争先恐后地跑过去,却没料到早已经有人掉下了悬崖 (2)写出漫画寓意。(2分) ①警示人们要拒绝诱惑谨防上当受骗。②要严厉打击不法 传销分子。 二、现代文阅读(10分) (2017·云南)给“理想”建个朋友圈 ①“你长大了想干什么?”“你的理想是什么?在我们的成长过程 中,都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那 么,年轻人,你的答案是什么?你将怎样实现理想呢? ②我的秘诀是给“理想”创建一个朋友圈 ③第一位好友是“赤子之心”。孟子说:“大人者,不失其赤子之心 者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是 社会上,许多人的理想是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时, 往往只看到行业的光鲜和较高的收入,但却看不到背后的辛苦和巨大 的压力。这种基于功利的理想一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了,而 赤子之心则能赋予我们建立理想的基石和追求理想的执着。 ④第二位好友是¨兴趣激情”。我们知道,兴趣与理想是相辅相成 的,对理想的事业感兴趣,就算因难重重,也不觉得多苦,反而更能充 满激情地去努力。假如你想成为一名科学家,你将面对的是未知的科 学问题或未解的技术难题,这样的创新工作不会一帆风顺,注定是 个反反复复不断探索的过程,一个失败与成功交替前行的过程。只有 保持兴趣与激情,才能在充满挑战的工作中坚持理想 ⑤第三位好友是“务实合作”。实现理想的过程是一条漫