内容正文:
粤教版道德与法治九年级《可持续发展战略》教学设计
课题
《可持续发展战略》
单元
三
学科
道德与法治
年级
九
学习
目标
知识目标:了解可持续发展的内涵及核心思想,形成可持续发展意识。
能力目标:学习我国人口、资源、环境等状况,增强学生爱护自然、保护环境能力及参与实践的动手能力。
情感态度价值观目标:培养学生保护环境、爱护自然意识,形成可持续发展意识,树立科学发展观。
重点
可持续发展新理念
难点
可持续发展新理念
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
材料:上帝与动物 见课件
问:(1)上帝为什么对地球上的现状不满意?列举具体事例说明?
(2)笑话暗示的上帝对地球现状不满意的基本原因是什么?
视频《Earth Song 》
过渡语:天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境,地球就是人类的天堂;破坏了环境,地球就是人类的地狱。
阅读材料,听歌曲
通过材料和歌曲,让学生了解对资源、环境破坏的后果,思考人类该如何走下去。
讲授新课
第一节 可持续发展战略
1、可持续发展提出的背景
出示材料:世界的人口、资源、环境状况
背景:可持续发展是人类社会在面临一系列人口、资源、环境等重大问题时进行长期反思的结果。
1987年,联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。
2、可持续发展的内涵
既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
疑问:为了子孙后代的发展,我们就要尽量少用或不用资源。你认为呢? 学生回答
知识链接:代际公平 见课件
可持续发展强调经济发展、社会发展和生态环境协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的自然环境。
3、中国的可持续发展战略的提出
问:我国为什么要坚持可持续发展战略?
教师简要介绍我国的人口、资源、环境情况见课件
判断:下列哪些做法符合可持续发展战略:见课件
视频《我国实施可持续发展的伟大实践》
材料:山村的变化 见课件
问:(1)该村过去的做法有哪些失误?
超生,滥伐树木,毁林开荒
(2)针对过去的失误,现在该村在发展经济过程中应采取哪些相应的措施?
坚持计划生育,种植树木,保护环境和资源
4、实施可持续发展战略的重要意义
①有利于正确处理好人口、资源、环境之间的关系。
②有利于贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。
③有利于构建资源节约型社会、环境友好型社会。
④有利于全面建成小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
5、怎样实施可持续发展战略?
国家:(1)坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
(2)必须建立健全相关的法律法规,并加大执法的力度。
(3)加强可持续发展的宣传教育,提高全体人民的可持续发展意识。
个人:(1)认真学习和积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。
(2)依法检举揭发破坏资源、环境 的个人和单位,同破坏资源、环境的行为做斗争。
(3)从我做起,从现在做起,从日常生活小事做起, 落实实际行动。如:节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食等;不乱扔垃圾,爱护花草树木。
阅读材料,回答问题
通过思考问题,总结回顾本节课的知识。
课堂小结
通过这节课的学习我们知道了当今的人口、资源、环境状况,希望同学们能将可持续发展思想落实到生活的每一个细节,将可持续进行到底。
板书
1、可持续发展提出的背景
2、可持续发展的内涵
3、中国的可持续发展战略的提出
4、实施可持续发展战略的重要意义
5、怎样实施可持续发展战略?
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上帝对地球的现状非常不满意,就让时光倒退了1000万年,于是地球上又出现了原始森林、草地、走兽和昆虫,上帝要离开的时候,对所有的动物们说,我把地球就交给你们了,你们还有什么要求吗?这时,所有的动物都一群群的向上帝跪下了,指着森林边的猴子,对上帝说,“请您把猴子灭绝了吧。”
(1)上帝为什么对地球上的现状不满意?列举具体事例说明?
(2)笑话暗示的上帝对地球现状不满意的基本原因是什么?
迈克尔杰克逊 - Earth Song 地球之歌
天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境,地球就是人类的天堂;破坏了环境,地球就是人类的地狱。
人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一
可持续发展提出的背景
1
严峻的资源形势
环境污染、生态危机
资源问题
环境问题
人口问题
发展问题
世界性问题
怎么办
实质
可持续发展是人类社会在面临一系列人口、资源、环境等重大问题时进行长期反思的结果。
1987年,联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。
可持续发展的内涵
2
既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
为了子孙后代的发展,