精品解析:人教部编版北京西城第八中学2017-2018学年八年级上册期末古文比较阅读

2018-11-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 312 KB
发布时间 2018-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2018-11-21
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来源 学科网

内容正文:

学。科。网...学。科。网...学。科。网... 阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)富贵不能淫 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 (选自《孟子译注》) (乙)从容就义 天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。 (选自《文山先生全集》) 【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。 1. 解释加点的字。 (1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈( )( )( ) (2)从容谓吏曰( ) (3)见闻者无不流涕( ) 2. 以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( ) A. 甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。 B. 文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。 C. 孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。 D. “见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。 3. 请将“问市人孰为南北,南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。 4. 孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的? 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。” 【注】①上:指唐太宗。②傥:倘若。 5. 解释下列加点的词。 (1)管夷吾举于士( )( ) (2)困于心衡于虑( ) (3)故天将降大任于是人也( ) (4)必先苦其心志( ) (5)劳其筋骨( ) (6)饿其体肤( ) (7)曾益其所不能( ) (8)人恒过( ) (9)征于色,发于声,而后喻( )( ) (10)入则无法家拂士( )( ) (11)病虽愈( ) (12)四夷俱服( ) 6. 翻译文中画线的句子。 (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)故欲数闻卿辈谏争也。 7. 甲文开头连用六个排比的作用是什么?乙文开头运用比喻的作用又是什么? 8. 结合甲文的观点,说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。②故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。④然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。 【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。 9. 解释下列加点的词语。 (1)曾益其所不能( ) (2)行拂乱其所为( ) (3)犹割股以啖腹( ) (4)若耽嗜滋味( ) 10. 用现代汉语翻译【甲】文第③段中画线的句子。 (1)故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。 (2)人恒过,然后能改。 11. 【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结合选文内容具体分析。 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】舜

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