内容正文:
题型组合练
组合练一
语言文字运用+名篇名句默写+论述类文本阅读
一、语言文字运用
阅读下面文字,完成1~3题。
在长江河口和东海交汇处,有一片完全原生态湿地——九段沙,被人称为“上海最后的处女地”。20世纪60年代才露出水面,动植物的________。
走在________的木栈道上,两旁的芦苇高过头顶。偶尔眼前开阔了些,是尺把高的海三棱藨草,在阳光下娇羞挺立着。旁边一片窸窸窣窣声,定睛一看,受惊的小螃蜞纷纷躲藏,芦苇下的滩涂上只剩下________的小圆洞。走过漕沟,泥滩上,突然有两指长的“泥土”滑向水里,那是弹涂鱼,不细看根本分辨不出。
九段沙湿地具有宝贵的生态价值,由长江泥沙沉积而成。九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”,也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。( )是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地,对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。
“保护九段沙,要有所为,有所不为。”九段沙湿地自然保护区管理署署长说道。对这个保护区,正规团队的行为都十分克制。管理署成立15年来,九段沙依然“________”,天然去雕饰。
1.文中画线的部分有病句,下列修改最恰当的一项是(3分)( D )
A.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”,也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区
B.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的“处女地”,也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区
C.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的未开发的“处女地”,也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区
D.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的 “处女地”,也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区
【解析】 A项,成分赘余,“未开发的”与“处女地”语意重复。B项,语序不当,“唯一”应放在“国内”之后。C项,成分赘余,“未开发的”与“处女地”语意重复。“唯一”应放在“国内”之后。
2.下列对文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( B )
A.海洋、河流、陆地三大生态系统互相作用形成了九段沙湿地
B.九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统互相作用中
C.三大生态系统海洋、河流、陆地互相作用形成了九段沙湿地
D.海洋、河流、陆地三大生态系统互相作用使九段沙湿地形成
【解析】 从话题一致性来看,括号前两句主语皆为“九段沙湿地”,且括号后“是……湿地”表明括号内主语应为“九段沙湿地”,而ACD三项改变了主语。
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( C )
A.世外桃源 蜿蜒起伏 鳞次栉比 素面朝天
B.洞天福地 蜿蜒曲折 鳞次栉比 返璞归真
C.世外桃源 蜿蜒曲折 星罗棋布 素面朝天
D.洞天福地 蜿蜒起伏 星罗棋布 返璞归真
【解析】 世外桃源:环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。洞天福地:神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。蜿蜒起伏:弯弯曲曲延伸的样子。蜿蜒曲折:迂回弯曲。鳞次栉比:多用来形容房屋等密集。星罗棋布:形容数量多,分布广。素面朝天:妇女不施脂粉,入朝觐见天子。后多指自然本真。返璞归真:去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。
4.以下是一位高三学生在寒假期间给语文老师发的一封邮件,其中有使用不得体的词语,请找出五处并修改。(5分)
张老师:
前几天我垂询您一些关于写作的问题,受益颇多。昨日我刚完成了一篇大作,烦劳您在百忙之中修改。感激之情,无以言表,特惠赠您一张我制作的贺卡,以报恩德,祝您假期愉快!
【答案】 ①“垂询”改为“请教”;②_“大作”改为“文章”;③“修改”改为“斧正”;④“惠赠”改为“敬赠”;⑤“以报恩德”改为“聊表寸心”
【解析】 ①“垂询”为敬辞;②“大作”为敬辞,③“修改”应用敬辞;④“惠赠”为敬辞,⑤“以报恩德”不合语体。
5.请根据图中的信息,用文字描述“用户登录”的基本环节,不超过70个字。(6分)
【答案】 用户登录在选择用户级别后进行验证;验证通过(Y)后,系统管理员、实验室管理员和普通用户则分别进入各自界面。若验证未通过(N)则重新进行用户登录。
【解析】 回答问题,要注意观察“用户登录”的流程。分析流程图可知,用户登录时选择用户级别然后进行验证,如果验证通过(Y),则根据用户级别进入各自界面。如果验证未通过(N)则需重新登录。作答时,注意题干中的字数要求。
二、名篇名句默写
6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《氓》中男女主人公感情之深达到“__不见复关__,__泣涕涟涟__”的程度,双方还私订终身“将子无怒,秋以为期”。
(2)《逍遥游》中宋荣子能“__定乎内外之分__,__辩乎荣辱之境__”,而列子虽然能“御风而行”,但是