湖南省武冈市第二中学2019届九年级上学期期中考试语文试题
武冈二中2018年九年级上学期中考
语文试题
温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,共24道小题,考试时量为120分钟,满分为120分;
2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上;
3.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。
一、积累与运用(共33分,1~7题每小题2分)[来源:学科网ZXXK]
1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 忧戚(qì) 窗棂(líng) 九曲连环(qǔ) 雕虫小技(diāo)
B. 花蕾(lěi) 慰藉(jí) 妇孺皆知(rú) 未雨绸缪(móu)
C. 遒劲(jìn) 娉婷(pīng) 群蚁排衙(yá) 热泪盈眶(kuàng )
D. 臂膀(bǎng) 麦秸(jiē) 怏怏不乐(yàng) 瞠(chēng)目结舌
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 妖娆 风骚 冠冕 言不及意 B. 旁鹜 惊骇 坍塌 根深蒂固
C. 促狭 悲愤 撩逗 制之不理 D. 渺茫 寒碜 聒噪 箪食壶浆
3、 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B. 听到我国首位歼—10女飞行员余旭壮烈牺牲的消息后,她母校的师生脸上原来的笑容顿时荡然无存了。
C. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪激昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D.文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色。
4、 下列句子没有语病的一项是( )
A. “一带一路”倡议,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
B.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
C.《武冈古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D. 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。
5、 下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B. 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C. 阶梯教室里好像是班主任在开会。
D. 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
6、 下列语句的顺序排列正确的一项是( )
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。________。________。________,________。________。________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ⑥①②③④⑤
7、语言运用——下列各句中,表达得体的一项是( )
A.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。[来源:Zxxk.Com]
D.请柬:新居落成,明日搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
8、古诗文默写填空。(10分)
(1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(3)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(4)江山如此多娇, 。(毛泽东《沁园春·雪》)
(5)王维《使至塞上》用“ , ”两句诗描绘了大漠奇特壮丽的塞外风光。
(6)曾子曰:“ , ”。这句话与屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神一致。(《<论语>十则》)
(7)李清照《如梦令》中写词人昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是: , 。
9、名著阅读(4分)
“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去
救你。打听得你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将过来。……洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来……” (节选自《水浒传》第九回)
(1)上面语段中,自称“洒家”的人是谁?被他称作“兄弟”的又是谁?(2分)
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(2)联系上面的语段,说说自称“洒家”的人有怎样的性格特点。(2分)
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10、综合实践。(5分)
9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察时表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中删掉,“去中国化”是很悲哀的;应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。一时间,语文教材中古诗词的分量,成为社会关注的焦点话题。
中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词,毕业以后还能记得多少?铭记在心的古诗,工作后用不用得着?……就这些问题,南国早报做了一次网上问卷调查,同时采访了教育界人士。
(1)请你用自己的语言将图片描述清楚。(2分)
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(2)你的同学小明说:现在铭记在心的古诗,工作以后就用不着了。根据你的认识,你要如何对他说?(3分)