内容正文:
教学过程:
一、导入本单元
习近平总书记在十九大报告中提出“解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。”报告进一步明确了今后一个时期对台工作的大政方针,集中反映了习近平总书记推进祖国统一大业的新理念新主张新要求,为推动两岸关系和平发展指明了方向。国共两党领导人都在致电中再次强调了持续深化“九二共识”、再创两岸和平发展新局的期望,只因2005年以来国共携手推动两岸关系走上和平发展道路的实践早已证明:这是一条能够带给两岸同胞物质精神双丰收的正确的道路。历史从来没有新事,任何事都可以在历史中寻找解决的方法,台海问题如何解决一百多年以前,国共第一次合作给解决台海问题提供了经验和借鉴,那么我们今天就回顾一下那段波澜壮阔的历史,寻找解决的方案——(历史与时政结合切入学习主题,激发学生兴趣,培养学生以史为鉴的思维品质)
同学们打开课本69页,读一下五单元的单元概述,找一下,我们在这里将会学习哪些重要的历史事件(学生们阅读,找到重要的历史事件勾画出)
教师解释名词:国民大革命:国民革命,亦称"第一次国内革命战争"或"大革命",是指1924至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争,是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动 。1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,以国共合作为基础的国民革命兴起。在中国共产党的积极参与和努力下,大革命风暴迅速席卷全国。1927年蒋介石和汪精卫先后"清共",国共合作破裂 。
二、导入本课、
通过刚刚的讲解,大家知道了什么是国名大革命,我想大家一定对那段历史充满了好奇,充满了期待,下边,我们就通过一首熟悉的旋律,走进那段历史,感受百年前的风云变幻。
(1)播放歌曲并说明《两只老虎》与《国民革命军军歌》的渊源,以激发学生的学习兴趣和探究欲望。
(2)呈现歌词,然后师生合着旋律进行演唱。既烘托了课堂氛围,还为以后的课堂活动奠定了基础。
教师讲解:作为法国儿歌旋律的起源,这首歌甚至可以追溯到17世纪,但歌名叫《雅克弟弟》。
《国民革命歌》借用童谣曲调
1926年7月国民革命军誓师北伐,为了鼓舞士气动员民众,黄埔军校政治教官、国民革命军政治部宣传科科长邝鄘,根据学堂乐歌中的一首童谣的曲调重新填了词,改名为《国民革命歌》。这首歌经当时的政治部主任邓演达、