北师大九年级道德与法治 上册 第6课第2站 弘扬法治精神 课时练习

《弘扬法治精神》分层练习 1. 强化对行政权力制约的重点是（ ） A.对行政权力进行科学有效的制约和监督 B.保障依法独立行使审计监督权 C.防止和克服地方和部门保护主义，惩治执法腐败现象 D.加强对政府内部权力的制约 2. 促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措 是（ ） A.完善执法程序 B.严格执法 C.科学立法 D.公正司法 3. 为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（ ） 观念，加强公民道德建设。 A.有权利就有责任、有权利就有义务 B.有权力就有责任、有权力就有义务 C.有权力就有责任、有权利就有义务 D.有权利就有责任、有权力就有义务 4. 为增强全民法治观念，推进（ ）依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设 中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题。 A.多领域 B.多层次多领域 C.深层次 D.多层次 5. 健全普法领导体制和工作机制，各级（ ）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教 育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。 A. 政府 B.党委和政府 C.领导 D.党委 1. 训练题 6. 强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（ ） A.保证公正司法 B.社会全面公开政府权力 C.政务公开 D.行政执法公示制度 7. 依法保障公民权利，加快完善体现（ ）的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本 政治权利等各项权利不受侵害。 A.权利公平、机会公平、规则公平 B.权力公平、机会公平 C.权利公平、规则公平 D.权力公平、机会公平、规则公平 8. 把法治教育纳入国民教育体系，遵循青少年成长规律特点提高法治教育的（ ） A.教育性 B.理论性 C.实践性 D.指导性 9. 健全落实普法责任制，实行国家机关（ ）的普法责任制。 A.学法、用法 B.学法、知法、守法、用法 C.学法律、讲权利、讲义务、讲责任 D.谁执法，谁普法 10. .下列关于法律的显著特征说法错误的是( ) A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律面前人人平等 1. 提升题 11.2017年9月5日，西安市公安局