广东省高明实验中学粤教版九年级道德与法治上册学案：2.2公民依法参与公共事务

  

课    题	课   型	课 时	讲 学 时 间	班级	姓名
2.2公民依法参与公共事务	新授课	3课时[来源:Zxxk.Com]	2018年9月

 

 

 

 

【学习目标】

1．情感、态度与价值观：引导中学生关心国家的发展，提高参与公共事务的热情与信心， 增强中学生的主人翁意识和社会责任感，增强法治观念和政治参与意识。2．能力：初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，提高信息搜集和分析比较能力、语言表达能力；培养观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。3．知识：知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务，理解依法参与公共事务的重要性；了解公民依法参与公共事务的途径与方式，理解从小培养参与公共事务的意识的重要意义。

本课教学重点：公民依法参与公共事务的途径与方式。

本课教学难点：从小培养参与公共事务的意识。

【预习指导】

（一）围绕以下问题，精读课文P39—42页，勾画基础知识，标注好序号，写好提示语。

1、什么是公共事务？

2、公民依法参与公共事务有什么重要意义？(为什么？)

3、公民依法参与公共事务的途径与方式有哪些？

4、我们从小培养参与公共事务的意识有什么重要意义？

5、我们中学生应如何参与公共事务？

（二）预习检测：

一、单项选择题

1．有个青年的座右铭写道：“风声雨声不吱声，了此一声；国事家事不问事，平安无事！”说明这位青年( A　　)

①不求上进，缺乏社会责任感　②安于现状，不关注国家的前途和命运　③缺乏回报社会意识和参与公共事务意识　④具有忧患意识，担心自己的前途和命运

A．①②③      B．②③④      C．①②④     D．①③④

2．公民依法参与公共事务是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下列不属于我国公民依法

参与公共事务的途径的是  (　D　)

A．民主选举     B．民主决策     C．民主监督     D．改革开放

3．中学生李某以为在网络上爱怎么说都可以，于是捏造事实，在网上散布某单位领导作风不正、贪污腐败的帖子，结果被公安机关处以治安管理处罚。这个事实说明  (　B　)

A．言论自由是不存在的       B．公民必须依法行使监督权

C．禁止在网络上发帖子       D．国家不须尊重和保护人权

4．“没有候选人，想选谁就选谁，我一定要选能给村民多谋福利的能人”。外出务工人员张某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。从这一事实中可以看出  (　A　)

A．村民的民主意识不断增强       B．直接选举是我国的主要选举方式

C．村民的民主权利不断扩大       D．我国已建立完善的基层民主制度

5．广东某校初三学生冬雪在上学路上，发现马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是  (　A　)

A．参与公共事务，自觉承担社会责任       B．费力不讨好，不值得做

C．无时间观念，不自觉遵守学校纪律       D．超出了自己的责任范围

6．在我国,人大代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。这 (　A　)

①突出反映了我国一切权力属于人民　②体现了民主集中制原则　

③有效地保证了公民当家作主的地位  ④保证人民直接行使国家权力

A． ①②    B． ②④   C． ③④      D． ①③[来源:学科网]

7．近年的全国“两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地“参政议政”，这有利于   （ C  ）

①保障公民的监督权    ②公民直接参与国家事务的决策

③体现人民当家作主    ④拓宽民主渠道，促进民主决策

A． ②③④    B． ①②④    C． ①③④    D． ①②③

8．国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布，广泛征求各界意见。这种做法（  B ）

①表明我国的民主形式日益丰富         ②方便了人民参与民主决策

③表明我国公民可随意表达意见         ④拓宽了公民行使民主权利 [来源:Zxxk.Com]

A.①③④    B.①②④    C.②③④    D.①②③

9．《中华人民共和国森林法（2016年修改征求意见稿）》曾在网上公布，广泛征求各界意见。这种做法（ D   ）