2019年高考语文一轮复习：文学类文本第1讲散文整体阅读与感知（课件+学案+练习） (3份打包)

2019年高考一轮总复习 散文整体阅读与感知 文学类文本 每日积累 主题素材：富强 1、名言 （1）民智者，富强之源也。 ——严复 （2）非力车农无以富邦也。 ——桓宽 （3）欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。 ——谭嗣同 （4）为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。 ——钱伟长 （5）人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 ——孙中山 每日积累 2、素材 富强，中华民族的千年追求 早在远古时代，被誉为中华民族人文始祖的黄帝就在中原播百谷草木，解决人们的衣食温饱问题。 汉代休养生息，让百姓享有更多发展果实，迅速实现了国富兵强，“非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校”。 唐宋更是达到了中国的盛世。唐朝“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”。宋代“在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领域，无疑是当时最先进的国家，具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦”。 教学目标 1、 明确散文文体特点; 2、整体把握文意和思路层次; 3、明确不同类型散文解题。 散文，是一种与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁。它是一种融叙述、描写、抒情、议论于一体，题材广泛、形散神聚、笔法灵活、立意深远、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据表达的方式和写作内容，散文可以分为写人记事、写景状物、议论思辨等几类。 考点解读 所谓整体阅读，就是在阅读时要整体把握文意和思路层次。简单地说就是两个问题： ①内容——文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。 ②形式——文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何展开思路的。 散文有不同的类型，我们在阅读时就应该根据文本确定不同的阅读侧重点，以便更准确、全面地把握文本，从而使答题指向更明确，思路更清晰。 考点解读 考点一·写人记事 写人记事的散文，大多包含时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果这六个基本要素。 考点一·写人记事 【方法点拨】 阅读这类文章的基本步骤： 第一步　弄清基本要素 抓住文章所写的人物的活动经过和事件的来龙去脉。 第二步　厘清基本思路 分析文章的基本结构，厘清文章的线索。 考点一·写人记事 【方法点拨】 阅读这类文章的基本步骤： 第三步　分析人物形象 根据塑造人物的方法，分析人物性格，体会作者情感等。 第四步　把握文章主旨 体会文章借人、事、景、理所表现的内涵、主题等。 第五步　赏析基本技巧 赏析文章所运用的表现手法及其表达效果。 考点二·写景状物 写景状物的散文，或描摹山川名胜，或抒写地域景致，或叙述特定事物，或游览参观、寻踪探微，或借物喻人、托物言志。手法灵活，涉猎广泛。 考点二·写景状物 阅读这类文章的基本步骤： 第一步　研读标题，找切入点 通过仔细研读文章的标题，明确文章所写的景或物。 第二步　划分层次，厘清思路 通读全文，划分层次，概括每层的中心意思，从而厘清文章的结构和思路。 第三步　分析描写，把握特点 考点三·议论思辨 议论思辨类的散文往往以抒情、记叙、说理等方式来表达自己的某个观点，一般都会阐述一个道理，理中含情，情中有理，意蕴深广，给人以哲理启示和情感熏陶。包含杂文、哲理散文、随笔、小品文等。 考点三·议论思辨 【方法点拨】 阅读这类文章的基本步骤： 第一步　划分层次，厘清思路 通读全文，概括自然段段意，合并意思相同的段落，划分层次，并归纳各层次中心，文本的思路就显现出来了。 考点三·议论思辨 【方法点拨】 第二步　分析材料，明确方法 分析材料：包括梳理文本运用了哪些材料，分析这些材料与观点之间的关系，分析这些材料之间的相互关系，等等； 明确方法：包括明确文本运用了哪些说理方法来表达观点，评价说理技巧，赏析文本将抽象的理论融入生动具体的范例解说之中的特点。 考点三·议论思辨 【方法点拨】 第三步　抓住关键，领悟主旨 抓住关键指抓住文中议论性的语句，就能把握文章所