[]河南省南阳市2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题（图片版，无答案）

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 2018年秋期高中二年级期中质量评估 语文 注意事项 1.本试卷共四大题,23小题,满分150分,考试时间150分钟,试卷答案一律写在答题卡 上。考试结束,只交答题卡 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上 3选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号; 观题的答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答業无效, 现代文阅读(32分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 六艺”之教的不息生命,植根于儒学的学养沃土。以儒家思想为精髓的儒学,是中国传 搦统文化的主脉和基石,也铸就了德育为先的中国教育智慧.因为“玉不琢,不成器,人不学, 不知道.是故古之王者,建国君民,教学为先”,(《礼记》)在浩瀚的儒学经典中,《诗》 的德行风雅、《书》的治国理政、《礼》的制度规范、《乐》的和美理念、《易》的思辨哲理 和《春秋》的历史文化,无不蕴含着提升人类心智的教化育人功能。所以,在培养什么样的人 和怎样培养人的问题上,儒学坚持徳育为先,立足于“习以成性”或“化性起伪”,主张通过 存养扩充人之天然善性或改良人之受蒙蔽天命德性的生活践履,自觉遵从“忠恕”之道,来塑 造智仁勇统一的理想人格 六艺”的繁盛延续,得益于儒者的教学相长。人是文明教化的社会存在,中国人的这一 社会性本质特征无处不显现着儒家文化熏陶的印记,“自汉武表彰六艺,罢黜百家,凡非在六 艺之科者绝勿进。”(《梁启超文集》)古之学者必须精通六艺,六艺儒术便是在儒家的不断 经解注疏中保持着教学相长。孔子初时以六经为教材,以六艺教弟子,培养出了许多通经致用 的高足。后来的儒者继续以五经、十三经、四书教授弟子,在教与学的切磋琢磨过程中,众多 的儒子对这些传统经典不断注解、增华和解释,最初作“传”、注“经”、“释义”,后来注 “疏”、“集解”、“正义”,坚持用这种“我注六经,六经注我”的做法来积累经义。不仅 对儒学思想精髓的阐发与经解成果越来越多,使得儒学羽翼丰满、长为参天大树,而且培养了 :中国入独到的理性思维方法,孕育出了一批善于通古今之变、具有兼容并包精神的宿儒和大师 :既培养出了一