专题05 地球的公转（教学案）-2019年高考地理热点题型和提分秘籍

1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。 2.理解黄赤交角的产生及其影响。 3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。 热点题型一 昼夜长短变化规律及应用 例1、（2018·海南卷）图3示意海南岛的位置。读图3，完成12～13题。 12．1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例 A．等于1/2 B．多于1/2少于2/3   C．等于2/3 D．多于2/3 13．1月1日，与海口相比，三亚 A．白昼更长 B．正午太阳更低 C．日出方位更偏南 D．正午时刻更早 【变式探究】【2017全国卷Ⅱ】汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成4—5题。 图2 4．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 A．冰雪路面 B．湿滑路面 C．松软路面 D．干燥路面 5．在最佳测试期内，该地轮胎测试场 A．每天太阳从东南方升起 B．有些日子只能夜间进行测试 C．经常遭受东方寒潮侵袭 D．白昼时长最大差值小于12时 【提分秘籍】利用“对称法则”突破地球运动规律的技巧 (1)同一天中，位于南北半球纬度数的两点昼夜长短相反。如40°N昼长为13个小时，则40°S夜长为13个小时。 (2)一年中，同一纬度的地方，二至日前后相同的时间，昼夜长短相同，即日出日落时刻相同。如某地7月22日前后日出时间5时，则5月22日前后日出5时。 [来源:学科网] (3)一年中，同一纬度的地方，二分日前后相同的时间，昼夜长短相反，如春分日后一个月(4月21日左右)和前一个月(2月21日左右)昼夜长短大致相反。 (4)以太阳直射的纬线为对称轴，在南北对称分布的纬线上，正午太阳高度相等。如太阳直射20°N，则50°N和10°S正午太阳高度相等。 【举一反三】 下表是我国某地连续三个月21日的日出和日落时刻(北京时间)。据此，完成下题。 时间 a月21日 b月21日 c月21日 日出 5：10 5：05 5：19 日落 19：05 19：20 19：15 从a月21日到c月21日期间(　　) A．该地昼长夜短且昼逐渐变短 B．该地正午太阳高度逐渐增大 C．该地月平均最高气温出现在b月 D．太阳直射点位于北半球且先向北移再向南移 热点题型二 正午太阳高度的变化规律及计算 例2、（2018年江苏卷）图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答下列小题。 3. 线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为 A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 4. 该地所属省级行政区可能是 A. 琼 B. 新 C. 苏 D. 赣【变式探究】下图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°，则乙位置太阳高度为 (　　) A．47°　 B．43°　 C．23.5°　 　 D．21.5°[来源:Zxxk.Com] 【提分秘籍】 极昼区一天最小(地方时24：00)最大(正午)太阳高度之和为直射点纬度的2倍。刚好出现极昼的地方，最小太阳高度为0°，最大太阳高度(正午太阳高度)为直射点纬度的2倍，其他极昼区，纬度增高1°，最小太阳高度增大1°，最大太阳高度减小1°。所以最大和最小太阳高度之和仍为直射点纬度的2 倍。 【举一反三】 读“某地一年内某时段正午太阳高度变化图(其中A对应的日期为6月22日)”，回答(1)～(2)题。 (1)该地的纬度可能是(　　) A．0° B．10°N C．10°S D．23.5°N (2)在AB区间内(　　) A．该地一直昼长夜短 B．地球的公转速度一直在变快 C．太阳直射点在南半球 D．太阳直射点正在向北移动 热点题型三 光照图的判读 例3．下图中阴影区域为夜半球，A、C两点的地方时相同且所在弧线两侧的日期不同；B、C两点永远昼夜等长，且两点的经度差为90°；D为BC的中点。据此回答(1)～(2)题。 (1)此时北京时间为(　　) A．8：00　 B．9：00　 C．20：00　 D．0：00 (2)图中D点的正午太阳高度为(　　) A．66.5° B．90° C．0° D．23.5° 【提分秘籍】 1．图图转换的空间思维法 解决日照图问题，需要足够的立体几何知识基础，要能够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面图。前面列举的侧视图、立体图和俯视图要能够相互转换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到另一幅图上。如下图： 2．对称思维法 很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。 例如：(1)当66°34′N