第04单元 大家情怀-2018年八年级上册语文名师学案（人教版）

八年级语文上册 助学助教优质高效 $! !!! 第四单元 ! 大家情怀 !# ! 背影 !! 根据拼音写出汉字或给加点字注音, 交卸 ! ! >/5 " !! 狼 7 & !藉 " !!! 妥帖 ! ! V/K " !! ! >"& !颓 "唐 琐 1+2 !屑 " 晶莹 ! ! ? @' , " 踌躇 !! ! M)21M)O " ? ;$):#$ !蹒跚 " "! ! "#$% "遵义模拟#下列词语书写完全正确的一项是 ! # " &! 悲哀 ! 哀弱 ! 妥帖 ! 诸多 !!!!! '! 惨淡 ! 踪迹 ! 栅栏 ! 钩留 (! 晶萤 ! 交御 ! 奔丧 ! 狼藉 )! 亏空 ! 赋闲 ! 谋事 ! 踌躇 #! 指出下列句子运用的人物描写的方法, ! $ "我心里暗笑他的迂+他们只认得钱%托他们只是白托& !心理描写 " ! " "他往车外看了看说$(我买几个橘子去'你就在此地%不要走动') !语言描写 " ! * "我看见他戴着黑布小帽%穿着黑布大马褂%深青布棉袍' !外貌描写 " ! , "他用两手攀着上面%两脚再向上缩+他肥胖的身子向左微倾%显出努力 的样子' !动作描写 " $! 下列加点词语意思相同的一项是 ! $ " &! 但他终于不放心%怕茶房不妥帖+颇踌躇 !! 了一会' 踌躇 !! 满志的球员们进入了体育场%准备迎接一场重要的比赛' '! 唉%我现在想想%那时真是太聪明 !! 了& 这个聪明 !! 的孩子很快就掌握了汽车的驾驶技术' (! 他少年出外谋生%独立支持%做了许多大事'哪知老境却如此颓唐 !! & 生意的失败%家庭的败落%一连串的变故让他处于颓唐 !! 之境' )! 我那时真是聪明过分%总觉他说话不大漂亮 !! ' 局长高兴地说$(这件事办得真漂亮 !! &) !解析" ( 项中!颓唐"都有萎靡不振之意$ %! ! "#$% "黔东南模拟#下列句中标点符号使用有误的一项是#导学号$ *+,-"#*+ % ! " " &! 他只说$(不要紧%他们去不好)& '! 那年冬天%祖母死了%父亲的差使也交卸了%正是祸不单行的日子' (! 他给我拣定了靠车门的一张椅子+我将他给我做的紫毛大衣铺好座位' )! 哪知老境却如此颓唐& !解析" & 项中的感叹号应在引号内$ &! 文中写了作者的四次流泪-分析有误的一项是 ! # " &! !我"看见满院狼藉的东西%又想起祖母%不禁簌簌地流下眼泪'!伤心的泪" '! 这时我看见他的背影%我的泪很快地流下来了'!惭愧#感动的泪" (! 等他的背影混入来来往往的人里%44我的眼泪又来了'!惜别的泪" )! !我"在晶莹的泪光中%又看见那肥胖的#青布棉袍黑布马褂的背影'!激 动#兴奋的泪" !解析" ) 项应是伤感思念的泪$ !! 智慧在线 !! &走近作者 朱自清& $%.% % $.,% '(字佩 弦(江苏扬州人(原籍浙江绍兴$ 现代散文家)诗人)学者)民主战 士$著有诗文集*踪迹+)散文集 *背影+*欧游杂记+等$他的散 文以语言洗练)文笔清丽著称$ '主题解说 本文追忆了作者几年前和 父亲在浦口车站分别时的情景( 刻画了一个感人的慈父形象(表 达了真挚深沉的父子之情(抒发 了作者对父亲深切的思念之情$ (写作背景 本文写于 $."- 年 $# 月(是 作者追忆八年前的事$ $.$/ 年 冬(作者的祖母死了(其父亲朱 鸿钧原任徐州烟酒专卖局局长( 也被解职$朱鸿钧没有积蓄(还 欠了五百元债$作者当时在北 京大学哲学系念书(得知祖母去 世(从北京赶到徐州与父亲一道 回老家扬州奔丧$回扬州后(父 亲将金银首饰都拿了出来(又当 了一件狐皮袍(才还上欠债$又 借钱办了丧事$丧事完毕(父亲 到南京找工作(作者回北京念 书(父子在浦口惜别(留下了终 生难忘的!背影"$ .结构思路 以 父 亲 的 背 影 为 明 线 开头设疑%点到背影 中间叙事%引出背影 望父买橘%刻画背影 父子分手%惜别背影 结尾思念% % & ' " # $ 照应背影 以 对 父 亲 的 感 情 为 暗 线 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 $" !!! !! 阅读课文(到南京时44那时真是太聪明了)% 回答问题' /! 概括这两段文字的主要内容' ! 父亲坚持送&我'到车站%送&我'上火车# ! %! 父亲为什么要坚持亲自送(我)上车* ! 因为他爱子情深%别人去他不放心# ! .! 南京的景点很多%像夫子庙#玄武湖等%作者为什 么不写在南京的见闻* ! 因为这些内容与中心思想没有关系%故没有写# ! $#! 下面是网络评选的最感人亲情公益短片%请你为 短片二拟写最恰当的广告语' 短片一$一位台湾母亲(首次远离家乡到陌 生国度(不会一句外语(只为能给在委内瑞拉刚 生产完的女儿烹煮鸡汤$她独自搭乘飞