2018-2019学年九年级粤教版道德与法治下册课件：7.2第1课时 了解程序正义 (共37张PPT)

思维导图•把握脉络 课前预习•梳理要点 第1课时 了解程序正义 课堂小测•夯实基础 课后作业•挑战中考 课前预习•梳理要点 1.在人类通往正义的路上，法律扮演着不可或缺的角色。从一定意义上说，法律实现正义主要有两种方式：一是 ，二是 。实体正义，是一种 的正义。程序正义，是 的正义。 实体正义 程序正义 结果 过程 课前预习•梳理要点 2.在一个法治国家，程序正义和实体正义如同鸟之双翼， 。我们在参与、从事或评价一个法律活动时，既要看它的结果是否正义，也要看它的过程是否正义。程序不公往往会导致实体的 ，动摇人们对法律的信心，甚至导致整个 受到损害，司法权威受到质 疑，从根本上妨碍 的实现。 缺一不可 不正义 司法制度 依法治国 课前预习•梳理要点 3.程序正义能确保司法制度的 ，是 的标志，是人治向 转变的助推器。在现代社会，法律程序能否得到严格的遵 守，是衡量一个国家司法公正、 、人权保障程度的重要标志。 4.程序正义可以最大限度地保障 的实 现；司法规范、程序正义可以有效地防止 和 ；程序正义可以有力地 。 公正 法治国家 法治 诉讼民主 实体正义 权力滥用 司法腐败 保障人权 课堂小测•夯实基础 ◎单项选择题 1.实体正义，是一种 的正义。（ ） A.结果 B.过程 C.程序 D.手续 A 课堂小测•夯实基础 2.我们经常说要“看得见的正义”,就是指 的正义。（ ） A.整个审判结果 B.所有的审判人员 C.所使用的法律和证据 D.整个审判过程 D 课堂小测•夯实基础 3.律师现在办理案件，往往会首先从程序方面审查一个案件的合法性、真实性和诉讼的有效性问题。比如，我们作为原告的诉讼代理人提起诉讼时，首先就会审查案件的程序问题，要看案件是否属于法院审理的案件、应该属于哪一个(级)法院管辖、是否在诉讼时效内等等。这表明律师在关注（ ） A.程序正义 B.实体正义 C.国家是法治还是人治 D.司法是否独立 A 课堂小测•夯实基础 4.在现代社会，法律程序能否得到严格的遵守，是衡量一个国家 的重要标志。（ ） ①科学立法 ②司法公正 ③诉讼民主 ④人权保障程度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 课堂小测•夯实基础 5.下列关于程序正义和实体正义关系认识正确的是（ ） ①如同鸟之双翼，缺一不可 ②只要有程序的正义就一定能产生实体正义 ③程序是否正义不重要，只要能实现最终的实体正义就行 ④既要看结果是否正义，也要看过程是否正义 A.①④ B.①② C.②③ D.①③ A 课堂小测•夯实基础 6.对右图认识正确的是（ ） 课堂小测•夯实基础 A.为了维护正义，对犯罪分子可以采取一切手段 B.程序不正义往往会导致结果的不正义 C.刑讯逼供有利于维护司法正义，有力地保障人权 D.程序是否正义无所谓，只要结果是正义的就行 B 课堂小测•夯实基础 7.我们追求程序正义，是因为程序正义（ ） ①能确保司法制度的公正，是法治国家的标志 ②有力地保障人权，是人治向法治转变的助推器 ③保障实体正义彻底实现 ④有效地防止权力滥用和司法腐败 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 课堂小测•夯实基础 8.实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，如（ ） ①民法 ②民事诉讼法 ③合同法 ④刑事诉讼法 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ B 课堂小测•夯实基础 9.程序不公往往会（ ） ①导致实体的不正义，动摇人们对法律的信心 ②导致整个司法制度受到损害，司法权威受到质疑 ③必然导致司法腐败 ④从根本上妨碍依法治国的实现 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 课堂小测•夯实基础 10.江苏省委原常委、省政府原常务副省长李云峰受贿案一审宣判，李云峰被判处