【优选整合】青岛版初中七年级上册 第一章 基本的几何图形 1.3线段、射线和直线（第1课时） 教案（1）

1.3线段、射线和直线（第1课时）（1） 教学目标 通过本节课的学习使学生理解掌握线段、射线和直线的特征及表示方法 教学重点 理解掌握线段、射线和直线的特征及表示方法． 教学难点 线段、射线和直线表示方法 教学流程： 一、温故知新 1、 点、线 、面、体以及它们的组合都是几何图形。 几何图形分 平面图形 和 立体图形 。 2、点、线 、面、体之间的联系是 点动成线，线动成面，面动成体 二、新知探究 (一) 线段、射线和直线的特征 问题1： 拔河比赛中绳子是直的还是曲的？ 拉直的绳子，给我们以 线段 的形象。线段有 两个 端点。 问题2: 把线段向两方无限延伸，就得到 直线 。直线 没有 端点 问题3: 将线段向一个方向无限延伸就形成了 射线 。射线有 一个 端点。 [来源:学*科* 思考：线段、射线和直线的区别及联系 (二) 线段、射线和直线的表示方法 1、点可以用一个 大写字母 表示。例如 点A 。 2、线段、射线、直线又该如何表示呢？ （1）线段可以用两个 大写字母 表示。例如： [来源:学科网] 上图可表示为 线段AB 。 （2）射线可以用两个 大写字母 表示。例如： 上图可表示为 射线AB 。[来源:学科网] （2）直线可以用两个 大写字母 表示。例如： 上图可表示为 直线AB 。 跟踪练习： 1.下列图形中有哪些线段、射线和直线？能用字母表示的请表示出来 线段AB、AC、AD、BD、BC、CD 射线AB、AC、AD、BD、BC、CD、DC、CB、BA 直线AB 2、线段、射线、直线还可以用一个 小写字母 表示。例如: SHAPE \* MERGEFORMAT 3、 例题精讲 如