内容正文:
迁西三中八年级数学学教案
姓名 学号 班级
课题
分式和分式方程
课型
复习
审核
八年级组
课型[来源:学科网]
八年级数学组
主备人
课时
1课时
学习目标
知识目标:了解分式的概念,理解分式方程的增根,掌握检验分式方程的根的方法。
能力目标:解方程的关键是去分母,将分式方程化成整式方程,在解题过程中体会转化思想的运用。
情感目标:通过本节知识的学习,培养抽象思维。
重点
重 点: 对增根的理解
难点
难 点: 对增根的理解
学习过程
教学
环节
学生活动
教师活动
3
知识点一:
1.分式的概念:形如 叫分式,其中 ,且 ,______叫分式的分子, 叫分式的分母。
跟踪训练一:
判断下列式子是不是分式。
① 2a-b ② x-y2 ③ xπ ④ 12(a-2b)
2、要使一个分式有意义,需具备的条件是
3、要使一个分式无意义,需具备的条件是
跟踪训练二:
1、 当x取何值时,下列分式有意义?
(1)
(2)
(3)
1要使一个分式的值为零,需具备的条件是 。
跟踪训练三:当x取何值时,下列分式值为零?
(1)
(2)
4.分式的基本性质:分式的分子与分母 ,分式的值不变。
可用式子表示为:
知识点二:
1.分式方程的定义:
2.分式方程与整式方程的区别为:
3.解一元一次方程的一般步骤:
4.解下面的一元一次方程:
1、课堂导入:分式是历届中考的重点,热点。也是同学们学习的难点
2、 教师组织师友交流。
3、教师找师友展示:2题、3题。注意点拨解题思路和解题方法。强调数形结合思想。
4、根据学生板演强调书写,规范解题格式。
题型讲解
题型讲解
1. 根据提示试解分式方程
解:方程两边同乘 得:
解这个整式方程得: