河北省迁西县三屯营中学八年级冀教版数学上册教案：12.3分式的加减

迁西三中八年级数学教案 姓名 学号 班级 课题 12.3分式加减法 课型 新授 时间 2016.9.3 审核 八年级数学教师 主备人 课时 1 学习目标 1、 经历探索同、异分母分式加减法法则的过程，能熟练应用同、异分母分式加减法法则。 2、 会用分式的基本性质进行通分，从异分母分式的加减体会转化的思想方法。 学习重点 分式加减法法则 学习难点 分式加减法法则的应用。 学习方式 师友和谐互助 教具 多 媒 体 学习过程 教学环节 学生活动 教师活动 预习交流 预习交流 预习交流（12-14页） 1.计算： 同分母分式相加减，只把分子___________,分母_____，能约分的要_________。 2．计算： （1） = （2） = 把几个异分母的分式分别化为与它们 ______ 的同分母的分式，叫做分式的通分。通分的根据是_________ 。 这个相同的分母叫做公分母。但我们通常选择最简单的公分母即最简公分母。 互助探究 互助探究一：同分母分式加减法法则 ； ； 小结：同分母分式相加减，分母________,只把分子__________,能约分的要__________。字母表示为： 。 [来源:Zxxk.Com] 跟踪训练一： 1.计算 （1） （2） （3） （4） [来源:Z|xx|k.Com] 互助探究二：分母互为相反数时分式的加减法 （1） (2) 小结：分母互为相反数时，先调整字母的顺序，提取________,变成分母相同的分式，然后按同分母_______法则运算。 跟踪训练二： （1） EMBED Equation.3 （2） 互助探究三：通分 分式 、 的最简公分母是：______，分式 、 、和 的最简公分母是______ ,分式 、 的最简公分母是______。 小结：确定最简公分母