河北省迁西县三屯营中学八年级冀教版数学上册教案：12.2分式的乘除 (2份打包)

迁西三中八年级数学学教案 课题 12.2分式的乘除法 课型 新授 时间 2016.9. 审核 八年级数学教师 主备人 课时 1 学习目标 1、掌握分式的乘法法则。 2、能熟练应用乘法法则，明确分式的分子和分母能分解因式的要先分解因式，再约分，最后按分式的乘法法则运算。 3、掌握分式乘方运算。 学习重点 重 点：分式的乘法法则。 学习难点 难 点：分式的乘法法则的应用。 学习方式 师友和谐互助 教具 多 媒 体 学习过程 教学 环节 学生活动 教师 活动 预习交流 预习课本7-8页内容，完成下列填空。 分式乘法法则：分式与分式相乘，用分子的积作为积的________，分母的积作为积的__________。可以简单的表示为 ____________。 找一组师友回答 互助探究 互助探究一：分式乘法法则 1.计算： [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2. 计算： 小结：分式的乘法法则：分式与分式相乘，用___________作为积的________,____________作为积的__________。 跟踪训练一： 计算：（1） （2） 互助探究二：分子、分母是单项式的分式乘法 例1：计算下列各式： 小结：分子、分母是单项式的分式相乘时，能约分时，可先_________再按分式的_________法则计算。 整式乘分式时，整式和分式的______相乘，作为积的______，分母不变。 跟踪训练二： 计算下列各式： 互助探究三：分子，分母是多项式的分式乘法 例2：计算下列各式： 小结：分子、分母是多项式时，能 ____________的，要先___________,然后能________的再________，最后按分式的乘法法则计算。 跟踪训练三： 计算下列各式： [来源:学&科&网] 互助探究四：分式的乘方 计算： 小结：分式的乘方，等于_______________分别乘方。 跟踪训练四： 计算： 、 学生一起回答找师友组总结乘法法则。 学生独立完成 一组学友板演 学友写师傅纠错。 学生独立完成，师友互查。 教师板演(1)一位师傅板演（2） 找学生总结分子、分母是多项式的乘法法则。 独立完成师友互查。 [来源:Z+xx+k.Com] 一组师友回答总结分式的乘方法则 [来源:Z_xx_k.Com] 独立完成找一学友说结果。 分层提高 计算下列各式： 师傅大比拼，找三个师傅板演，之后师友互查。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 总结归纳 总结一下你本节课的收获吧。 师友交流收获 布置作业 课本111页A组2题，B组1题。 课后反思 $$ 迁西三中八年级数学学教案 姓名 学号 班级 课题 12.2分式的乘除 课型 新授 时间 2016.9.3 审核 八年级数学教师 主备人 课时 1课时 学习目标 1、经历探索分式的除法法则的过程，体会分式除法法则的合理性。 2、会进行分式的除法运算。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 3、从分式的除法转化为乘法中，进一步体会转化的思想方法。 学习重点 学习重点：分式除法的运算法则。 学习难点 学习难点：能够熟练的进行分式的乘除混合运算。 学习方式 师友和谐互助 教具 多 媒 体 学习过程[来源:学科网ZXXK] 教学 环节 互助学习 教师 点拨 预习交流 预习课本9-10页： 分式除法法则：分式除以分式，把除式的___________、 ________颠倒位置后，与被除式__________。 [来源:Zxxk.Com] 互助探究 互助探究一： 分式除法法则 1．类比分数的除法猜想分式 除以的结果 __________________________________________________ 2.分式的除法法则_______________________________________________ 例1：计算 (1) ÷ (2) ÷ ÷ （3） 跟踪训练一：计算 （1） ÷(2x-x2 ) （2）÷ （3）÷ [来源:Zxxk.Com] 例2