专题1.1 揭开货币神秘的面纱(课件)-2018-2019学年高一政治同步精品课堂(基础版)(必修1)

2018-11-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 揭开货币的神秘面纱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.08 MB
发布时间 2018-11-10
更新时间 2018-11-10
作者 政治同步课堂工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9014071.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生活与消费(低端) 第1课 神奇的货币 第一框 揭开货币神秘的面纱 一、货币的本质 1. 商品的含义及其基本属性 (1)商品:用于交换的劳动产品。 核心讲解:一物品要成为商品必须具备什么调节? 答:必须同时具备两个条件:劳动产品、用于交换 例1. 2016年9月4日中俄两国领导人在G20峰会间隙会晤时,普京为中国国家主席习近平带来了一份冰镇的礼物:一桶冰激凌。这份礼物 A. 是商品,因为它是劳动产品 B. 不是商品,因为它没有使用价值 C. 是商品,因为它可用于消费 D. 不是商品,因为它没有用于交换 第一框 揭开货币神秘的面纱 【讲】 (2)基本属性:使用价值与价值。 ①使用价值是商品和其他物品的共有属性; ②价值是商品的特性; ③商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。 核心讲解:有使用价值的一定有价值? 有价值的一定有使用价值吗? 答:有使用价值的不一定是商品,不是商品就没有价值。有价值的一定是商品,是商品一定有使用价值。 第一框 揭开货币神秘的面纱 【讲】 第一框 揭开货币神秘的面纱 【讲】 2.货币的产生与本质 (1)产生: 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。商品交换经历了物物交换、以一般等价物为媒介的交换和以货币为媒介的交换。 (2)含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 (3)本质:一般等价物。 核心讲解:货币与一般等价物的区别 ①产生的时间不同; ②货币是固定地充当一般等价物的商品,而一般等价物是不固定的。 在货币出现前,一般等价物已经出现了,但是并未固定。有许多商品都充当过一般等价物。这是他们最重要的区别。 第一框 揭开货币神秘的面纱 【讲】 例3. 6年前北京某工程师花1000元随意注册的“莫言醉”白酒商标,因莫言获奖被多位酒商争相购买而升值到税后1000万元。材料中的1000万元 ①从本质上看,是商品交换长期发展的产物 ②从职能上看,执行价值尺度职能 ③从职能上看,执行流通手段职能 ④从本质上看,是一般等价物。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 二、货币的基本职能 (1)价值尺度: ① 含义:货币所具有的表现和衡量其他商品价值大小的职能。 ② 要求:只需要观念上的货币。 (2)流通手段: ①含义:货币充当商品交换媒介的

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