内容正文:
2.4 科学探究:速度的变化
1.科学探究的7个环节?
一、提出问题
二、猜想与假设
三、设计实验与制定计划
五、分析与论证
七、交流与合作
四、进行实验与收集证据
六、评估
基础训练:
2.如图(1)小艇下滑时做什么运动?
答:变速直线运动。
(2)怎样表示运动小艇的快慢?
答:平均速度。
基础训练:
(3)怎样测量的小艇的平均速度呢?
答: 用刻度尺测出路程s;
用停表测出运动的时间t;
由公式v=s/t可算出平均速度v。
基础训练:
学习目标
1.知道测量平均速度的原理及方法;
2.会用公式求物体的平均速度;
3.巩固刻度尺及停表的使用。
探究小车沿斜面下滑时速度的变化
小车沿斜面下滑时速度是如何变化的?
提出问题:
尝试题
1.小车沿斜面下滑时速度可能越来越大。
2.小车沿斜面下滑时速度可能不变。
3.小车沿斜面下滑时速度可能越来越小。
猜想与假设:
探究小车沿斜面下滑时速度的变化
制定计划与设计实验:
【实验原理】
v=s/t
【实验器材】
斜面
小车
刻度尺
停表
金属片
实验表格
路段 路 程 s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(m/s)
AB
BC
AC
金属片
进行实验与收集证据:
实验操作
将金属放于C点,测出小车到金属片路程SAC.
0
10
20
30
40
50
60
cm
实验表格
路段 路 程 s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(m/s)
AB
BC
AC 60.00
金属片
实验时注意观察停表的示数。
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
金属片
实验表格
路段 路 程 s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(m/s)
AB
BC
AC 60.00 4
金属片
实验操作
将金属片移至AC的中部B点,测出小车到金属片路程SAB,所用的时间tAB,算出小车平均速度vAB。
实验数据
30.00
1.5
0.12
0.2
0.15
路段 路 程 s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(m/s)
AB 30.00 2.5
BC
AC 60.00 4
分析与论证:
小车沿斜面下滑时速度越来越大。
评估:
1.斜面坡度大一点好还是小一点好?
2.测斜面长度时需注意些什么?
3.金属片的作用是什么?
巩固练习
1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是 [ ]
2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s
达标检测
A.20m/s B.10m/s
C.8m/s D.都不对
C
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课堂小结
1.本节课你有哪些收获?
2.还有什么问题未解决?
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