沪科版八年级物理第三章3.2声音的特性 教学课件(共15张PPT)

第二节 声音的特性 1、小提琴的琴声是 _________产生的，笛声是由______________产生的. 2、拨动琴弦的力越大，琴弦振动的幅度越_____,发出的声音越______. 琴弦振动 笛子内空气柱的振动 大 响 梁祝 声音的高低（音调）有差别； 声音时大时小（时强时弱），大小（响度）有差别； 不同乐器发出的音色不同. 听这段音乐中的声音有哪些差别？ 1.了解声音的特性包括：响度、音调和音色。 2.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 3.不同的发声体发出声音的音色不同。 为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大？ 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 3. 为什么我们知道电话里的人是谁？ 一、响度 3. 影响因素：声音的响度跟振幅有关 1. 定义：声音的强弱叫做响度 响度跟什么因素有关？（实验一） 振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小 2.单位：分贝（dB） 振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中, 响度与传播距离和发散程度也有关 为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大？ 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 3. 为什么我们知道电话里的人是谁？ 二.音调 （2）探究:影响音调高低的因素（实验二） 音调 （1）定义：声音的高低叫 结论：音调的高低与发声物体振动的快慢有关. 频率表示物体振动的快慢. 频率 ⑴定义：每秒内振动的次数. ⑵单位:赫兹（Hz） 物体振动越快，频率越高，音调越高， 物体振动越慢，频率越低，音调越低 为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大？ 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？ 3. 为什么我们知道电话里的人是谁？ 三、音色（音品） 1.定义：声音的品质与特色 2.影响因素：由发声体的材料、结构决定 事例：俗话说：“不见其人，先闻其声”这里指的是什么呢？ 1、声音特性的三个要素是、 、 和 。 ２、音调是指声音的 ，它是由发声体振动 的 决定的， 越大，音调 。 ３、响度是指声音的 ，它是由发声体振动 的 （简称振幅）决定的， 越大， 响度