第01部分 专题三 学案3 环境描写-2019名师伴你行高考语文一轮复习（人教版）

第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 第一部分　现代文阅读 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 专题三　小说阅读 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 学案3　环境描写 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。 社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，也可以是当地的风土人情等。 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 自然环境描写，是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。 命题的重心有两个：一是环境描写的特点；二是环境描写的作用。 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 ————{题型　概括环境描写的特点}————— 概括环境描写的特点是高考考查小说景物描写的最常见题型，主要考查赏析小说景物的能力。人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展，弄清小说中环境描写的特点对准确理解作品思想内容、提高阅读能力有很大的帮助。 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 [考向指南] 题干示例 审读判别 [2014·重庆市卷]文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点 (1)题干中有“环境”“景物”“生活”等字样 (2)题干中还有“特点”“特征”等字样 [2012·江苏省卷]请简要概括这篇小说中小城生活的特点 其他设问方式： (1)概括某段所写景物的特点并分析 (2)找出文中描写环境的句子，分析其特点 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 [答题技巧] 概括环境特点5角度 从“时”的角度思考 “时”泛指时间，具体指时代背景、写作时间，比如“抗战时期”，也指自然环境中的时令节气 从“地”的角度思考 “地”泛指地点，具体指“场所”“场合”“地域”等，看看它们呈现出怎样的特点 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 从“人”的 角度思考 “人”指人物，主要指从人与人之间的关系(团结友善)等角度分析。人际关系是重要而十分虚化的社会环境，通过理清人物之间的交往，判断人际关系是友善的还是紧张冷漠的，等等 从“事”的 角度思考 “事”指事件、情节，主要指从情节发展的过程中、生活工作的状态中分析概括，比如“激烈残酷” 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 从“景”的 角度思考 “景”指“景物”，主要指从景的“形、声、色”等角度分析概括环境特点，要看看这些景物有什么共同的特征，尤其关注文中描写这些景物的修饰词。如果文中没有这些词语，则需要自己选用词语来概括，比如“春意盎然、生机勃勃” 以上提供的思考角度，文本中不一定都体现得比较明显，分析概括时要灵活。 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 　[2014·重庆市卷]阅读下面的文字，完成后面的问题。 东坛井的陈皮匠 何　晓 ①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。 ②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面， 第*页 第1部分 专题三 学案3 专题强化训练 名师伴你行 · 高考一轮总复习 · 人教版语文 都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来