内容正文:
课堂导入
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它有时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
表达方式
把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
叙述、描写、议论、抒情、说明
叙述
课堂导入
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它有时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
表达方式
是对人物的外貌、动作,事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
叙述、描写、议论、抒情、说明
描写
课堂导入
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它有时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
表达方式
根据作品写出自己的见解或道理(在文中的议论往往起画龙点睛,深化中心,揭示记叙目的和意义的作用)。
叙述、描写、议论、抒情、说明
议论
课堂导入
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它有时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
表达方式
是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。
叙述、描写、议论、抒情、说明
抒情
课堂导入
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它有时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
表达方式
是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
叙述、描写、议论、抒情、说明
说明
记叙文
——常见考点
答题模式
文章的主要内容
常见考题:
答题模式:
题型1:请概括文章叙述了一件什么事。
题型2:请简要概括本文的主要内容。
时间(季节、年代)+地点+人物+事件的起因、经过、结果
请简要概括《走一步、再走一步》的主要内容。
举例
本文主要记叙了发生在费城,56年前的七月,“我”和小伙伴,因为厌倦了普通的游戏而去爬悬崖,因我体弱多病且过于听从妈妈的警告而被