3.6 作用力与反作用力（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记物理（粤教版必修1）

第三章　 第六节　作用力与反作用力 学习目标 1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念. 2.理解牛顿第三定律的含义. 3.会用牛顿第三定律解决简单问题. 4.会区分一对平衡力和作用力与反作用力． 内容索引 Ⅰ自主预习梳理 Ⅱ 重点知识探究 Ⅲ 当堂达标检测 自主预习梳理 Ⅰ 一、作用力与反作用力 间的相互作用力称为作用力与反作用力，把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力. 二、牛顿第三定律 1.内容： 物体之间的作用力和反作用力总是大小 、方向 ，作用在 . 2.特点：作用力与反作用力分别作用在 (填“一个”或“两个不同”)的物体上，它们同时 、同时 ，是 (填“同种”或“不同”)性质的力. 两个物体 两个 相等 相反 同一条直线上 两个不同 产生 消失 同种 判断下列说法的正误. (1)物体间可能只有作用力，而没有反作用力.( ) (2)物体间先有作用力，然后才有反作用力.( ) (3)物体间的作用力可能与反作用力垂直.( ) (4)物体间的作用力可能与反作用力等大、反向，可以抵消.( ) 即学即用 × × × × Ⅱ 重点知识探究 一、对牛顿第三定律的理解 导学探究 拔河比赛时，甲队胜了乙队，是不是甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力呢？甲队获胜的原因是什么？ 答案 答案　不是.无论哪队获胜，甲队对乙队的拉力都等于乙队对甲队的拉力.甲队获胜是因为地面对甲队的摩擦力大于乙队对甲队的拉力. 作用力与反作用力的“三性”和“四征” 1.三个性质 (1)异体性：作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上，各自产生各自的作用效果； (2)同时性：作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，不分先后； (3)相互性：作用力和反作用力总是相互的，成对出现的. 知识深化 2.四个特征 (1)等值：大小总是相等的； (2)反向：方向总是相反的； (3)共线：总是作用在同一条直线上； (4)同性：力的性质总是相同的. 解析　F1和F2是一对相互作用力，大小相等、方向相反、同时产生、同时消失，D正确. 例1　跳水一直是我国的优势项目，如图1所示，一运动员站在3 m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则 A.先有F1后有F2 B.一旦人离开跳板，F2立即消失，F1依旧存在 C.因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1 D.F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力 解析 答案 √ 图1 解析　马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关.加速运动或者减速运动时，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故A、C、D错误，B正确. A.马拉车的力总是大于车拉马的力 B.马拉车的力总是等于车拉马的力 C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 例2　如图2所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是 解析 答案 √ 图2 二、作用力与反作用力和两平衡力的比较 导学探究 如图3所示，放于水平面上的木块受到重力G和支持力F支的作用，木块对水平面的压力为F压. (1)重力G和支持力F支的大小、方向存在什么关系？它们分别作用在什么物体上？性质相同吗？属于一对什么力？ 答案 答案　大小相等、方向相反；重力G和支持力F支都作用在木块上；它们性质不同；属于一对平衡力. 图3 (2)支持力F支和压力F压的大小、方向存在什么关系？它们分别作用在什么物体上？性质相同吗？属于一对什么力？ 答案 答案　大小相等、方向相反；支持力F支作用在木块上，压力F压作用在水平面上；它们性质相同，都是弹力；属于一对作用力与反作用力. 一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较 知识深化 内容 比较 一对作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 作用对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在 叠加性 两力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零 不同点 力的性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 简记为：作用力与反作用力是“异体、同类、同存，不同效”；平衡力是“同体、可异、非同存、效果抵消”. 解析　绳对A的拉力和弹簧对A的拉力大小不相等，不是平衡力，A错误； 作用力和反