内容正文:
命学科网
组卷网
2018年山东省生物中考真题解析汇编
(《课标》十大一级主题)
专题四:生物圈中的绿色植物
1某中学举办了“生物诗词大会”,其中一个环节是要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位
选手会被淘汰?()
西湖春色归,
苔痕上阶绿,
墙角数枝梅,
陟彼南山,
春水绿如染。
草色入帘青。
凌寒独自开。
言采其蕨。
B
C
D
2.袁枚在《苔》中写到“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列关于苔薛的叙述错误
的是(
A苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中
B.苔薛具有类似茎和叶的分化
C.苔藓是绿色,能进行光合作用
D.苔藓植物能开出米粒大小的花
3.比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是
A.藻类植物都是单细胞水生植物
B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C.桫椤是国家一级保护的裸子植物
D.溪类植物、苔僯植物属孢子植物
4.美国《新科学家》杂志报道,在寒冷的土卫二(星体)上可能存在开花植物这样的生物。若土卫二上真
有这样的植物,按照地球上的植物分类它应该属于()
A.种子植物
B.藻类植物
C.苔薛植物
D.蕨类植物
5.下列特征与生物个体对应关系正确的是
A由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子-一蘑菇
B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子一葫芦藓
C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶一一花生
D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织--肾蕨
6.在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中,实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物,
其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是
A金鱼藻有根、茎、叶的分化
B.金鱼藻有种子
C.金鱼藻有发达的输导组织
D.金鱼藻有果实
7.有人认为金鱼藻是藻类植物,小明认为是被子植物。下列能够支持小明观点的是()
第1页/共12页
命学科网
组卷网
A有根、茎、叶的分化
B.有发达的输导组织
C.有种子
D.能开花、结果
8.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是()
①
2
5
A叶是蒸腾作用的主要器官
B.③是植物与外界进行气体交换的通道
C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
9.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度
与
A叶片的多少(面积)有关
B.光线的强弱有关
C.环境的温度有关
D.环境的湿度有关
10.取甲、乙、丙、丁四组大小,发有程度相似,质量相同的同种植物鲜叶片,做如下处理,甲组不处理,乙
组上表皮涂凡士林,丙组下表皮涂凡士林,丁组上下表皮均涂凡士林,再将四组叶片同时置于通风处,则
蒸腾作用由弱到强的顺序是
A甲乙丙丁
B.丁丙乙甲
C.甲丁丙乙
D.丁甲乙丙
11.如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是()
发育期
天数
需水量(米3/公顷)
返青期
29
635
拔节期
23
876
第2页/共12页
可学科网
抽穗期
20
956
灌浆期
31
1192
A.小麦不同发育期的需水量不同
B.抽穗期平均每天的需水量最大
C.灌浆期需水量最大,主要用于种子的呼吸作用
D,小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
12.图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
Aā表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈水循环,途径是:大气一自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
13.在探究“绿叶在光下制造有机物”时,张彬对实验过程和结果的分析,不正确的是()
甲
乙
丙
A甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C.丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
14.地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是
A.水、二氧化碳
B.水、氧气
C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气
15.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是
第3页/共12页
可学科网
组卷网
aa=
的释放
0
氧
时间
A
A.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
16.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是()
澄清
的石
萌发的
金鱼藻
灰水
种子
甲
丙
A甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙装置收