人教版八年级上册道德与法治 7.1 关爱他人 课件(共19张PPT

欢 迎 莅 临 指 导 第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 第1课时 关爱他人 1、知识目标 知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会 和个人的意义。懂得关爱要尽己所能，掌握关爱 他人的策略和注意事项。 2、能力目标 运用全面、发展的观点分析关爱他人的意义，提高 辩证思维能力；能够心怀善意、尽己所能关爱他 人，注意讲究策略。 3、情感态度与价值观目标 感受关爱的力量，树立关爱他人的意 识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己 所能、把握策略。 【学习目标】 《倍速学习法》 重点：关爱他人的作用。 难点：关爱他人的艺术。 【重点难点】 《倍速学习法》 1、什么是关爱？ 2、关爱他人具有什么作用？ 3、我们应当如何关爱他人？ 自主学习 自 学 主 习 《倍速学习法》 合作探究 影视节目欣赏与评论 观视频 体关爱 《势不可挡》 ——“拾荒者”符凡迪演唱《朋友别哭》 《倍速学习法》 合作探究 影视节目欣赏与评论 评人物 明道理 1、视频节目中哪些地方体现了对他人的关爱？ 2、他们是如何关爱他人的？ 3、你从中体会到关爱具有什么作用？ 《倍速学习法》 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。 《倍速学习法》 （1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要讲究策略。 《倍速学习法》 关爱无时不在 无处不在 爱心座 《倍速学习法》 关爱无时不在 无处不在 无障碍公交 《倍速学习法》 关爱无时不在 无处不在 盲道 《倍速学习法》 老人意外摔倒受伤，究竟扶不扶？一次次的“扶老人被讹”事件，让很多人都在纠结老人摔倒，扶？还是不扶？ 联实际 见行动 《倍速学习法》 拓延伸 促升华 关爱他人的八种方法： （1）生日问候；（2）生病问候；（3）困难时给予支持；（4）为他人的富祉出谋划策；（5）理解他人的需求；（6）欢迎与欢送；（7）支持他人实现愿望；（8）随时伸出你的手 《倍速学习法》 课堂小结 《倍速学习法》 课堂检测 材料一 班主任周老师知道兰兰同学家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为兰兰捐款，还请来了电视台的记者，可兰兰却非常反感。 材料二 玥玥同学期中考试考得很差，一直情绪不佳。为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。 《倍速学习法》 课堂检测 1、上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？ 2、上述的材料给你哪些启示？ 3、如果你是周老师和青青，你有什么好的方法改变这种情况？ 《倍速学习法》 写一写 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着拟定一份关爱宣言。 课后实践 关爱他人 拒绝冷漠 《倍速学习法》 $$