2018-2019初二物理-第二章-第一节-声音的产生和传播（含解析）

2018-2019初二物理-第二章-第一节-声音的产生和传播（含解析） 一、单选题 1.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（   ） A.  蝙蝠靠超声波发现昆虫           B. 倒车雷达 C. 真空罩中的闹钟                             D. 超声波清洗机 2.如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B之间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器B不能接收到的信号是(     ) A. 次声波　　　　　         B. 紫外线                         C. 可见光                         D. 无线电波 3.下列与声现象有关的说法中，正确的是（   ） A. 我们听到的自己发出的声音和录音略有不同是骨传导和空气传播的不同造成的 B. 超声波的传播速度大于340m/s C. 老师在教室讲课时没有回声 D. 声音的频率越高，其传播速度越快 4.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（   ） A. 用无线电交谈比直接交谈清晰                             B. 宇航员距离远直接交谈听不见 C. 月球上的岩石不传声                                           D. 月球上没有空气 5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是（　　） A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离 6.将拨响的琴弦用手一按，响声立即就消失了，原因是（   ） A. 声波被手挡住了           B. 声波被手吸收了           C. 琴弦的振动变小了           D. 琴弦的振动停止了 7.“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（　　） A. 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声