内容正文:
初备
再备
2、 电功率(第一课时)
一、教学目标
1、知识目标
(1)理解电功率的概念.知道电功率表示消耗电能的快慢.
(2)知道电功率的单位是W或kW.
(3)理解用电器的额定功率.知道额定功率是在额定电压下工作时的功率.
(4)会应用功率的定义公式 P=
及公式P=IU进行简单的计算.
2、能力目标
(1).通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系,培养学生的观察能力和分析、概括能力.
3、德育目标
(1).通过联系生活实际,培养学生实事求是的科学态度.
(2).通过教学活动,渗透理论联系实际的思想.
二、教学重点
电功率和用电器的额定功率.
三、教学难点
正确理解电功率和电功的区别与联系.
4、 教学过程
1、 导入新课
1. 家用电饭锅和灯泡,在通电时间相同时,哪一个电流做功更多?
2. 若家用电饭锅和灯泡,都要消耗1度电,那么哪一个消耗电能更快些?
有哪些办法可以比较电流做功的快慢?
①通电时间相同,电流做功多的做功快
②电流做功相同,通电时间短的电流做功快。
2、 新课教学
1. 物理学中用电功率表示电流做功的快慢。
2. 定义:电流在单位时间内所做的功。
3. 公式:P=
=UI
4. 国际单位:瓦特(W),常用的还有千瓦(kW) 1kW=1000W
功率为1KW的用电器在1h内所做的功,就是1KW·h。
W=Pt=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J
从公式W=Pt中你想到了节能的办法吗?
可以在不改变用电时间的情况下,尽可能的减小用电器的功率,也可以在不减小用电器功率的情况下,减少用电时间。
5. 例题、一盏电灯连在电压是220V的电路中,灯泡中通过的电流是68mA,这个灯泡的电功率是多少瓦?一个月总共通电100h,电流所做的功是多少焦,多少千瓦时?
一盏电灯25h耗电1KW·h,这盏电灯的功率是多少? 在不同的电压下,同一个用电器的电功率总是一样大吗?
6. 播放初中物理视频资料:电功率。
(1).某电灯泡标有:“PZ220-25”
“PZ”表示:普通照明
“220”表示:额定电压是220V
“25”表示:额定功率是25W
(2).用电器正常工作时的电压叫额定电压U额。用电器在额定电压下的功率叫额定功率P额。
(3).实际功率与额定功率的关系:
当U实= U额,则P实=P额,用电器正常工作。
当U实>