湘师大版九年级道德与法治上册 第四单元 第二节 第一课时 中华文化的源与流（25张幻灯片）

第四单元 文化的传承与交流 第二节 做中华文化的传人 龙是中国古代神话传说中的神异动物，为鳞虫之长。常用来象征祥瑞，是中华民族等东亚民族最具代表性的传统文化之一。 中国人常以“龙的传人”自称 我们生活在丰富多彩的文化世界中，而丰富多彩的文化都会打上民族性的印记。我们中国人，自然也有着我们独特的民族印记——中华文化！ 中华文化的意义： 1.我们是中国人，在我们成长的岁月里，中华文化始终滋养着我们、塑造着我们。 2.中华文化增强了中华民族的凝聚力，促进了中华民族的大团结和社会的发展稳定。 题记：中华文化是中华民族的血脉，是我们的精神家园，本节课我们一同走进中华文化的历史，感受中华文化的独特魅力，把握中华文化的精髓和灵魂。 中华文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。 ——习近平 猜一猜 大家猜我是谁？在外国人心中，她是茶叶，她是陶瓷，她是泰山，她是长城，她是北京太和殿，她是西安兵马俑；在中国人心中，她是盘古，她是女娲，她是大禹，她是白居易的《长恨歌》，她是曹雪芹的《红楼梦》，同学们她是谁？ ——中国 中华文化的源与流 问：同学们知道四大文明古国吗？ 答：中国、古巴比伦、古印度、古埃及 由于外族入侵，古巴比伦王国灭亡，两河流域文明最终湮灭；古印度文化因雅利安人入侵被雅利安化；古埃及文化也因外族入侵被其他民族同化，变得面目全非；只有中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明，中华的文化不仅源头远，而且流程也很长，我们的中华文化源远流长。 请同学们根据已经学习的相关知识，谈一谈中华文化的发展历程。 1.前文明期：旧石器时代和新石器时代 2.雏形期：夏商周时期 3.中国文化的形成期：春秋战国时期 4.定型期：秦汉 5.发展期：魏晋南北朝和唐宋时期 6.成熟期：元明到鸦片战争前的清朝 7.转型期：从鸦片战争后，一直到今天还在继续 中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程，虽历经沧桑，却延续至今。 中华文化的特征： 源远流长、博大精深是中华文化的重要特征 中华文化的核心是什么？ 民族精神 那我们的民族精神到底是什么呢？ 以爱国主义为核心的 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 中华民族精神是中华民族生活方式、理想信念、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力。中华民族精神，是我国文化得以传承的一个重要保障。 中华民族精神的核心 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息都体现着一个共同的主题，那就是爱国主义，所以我们知道中华民族精神的核心是爱国主义。不同的人对爱国有不同的理解，不同的行动，所以爱国更重要的在于具体的实际行动。 中华文化的精髓是什么？ 传统美德 传统美德都是中华民族在长期道德生活实践积累下来的，具有广泛影响并得以继承、发展和创新的优秀道德遗产。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统美德的集中体现 分组活动 分为四组，同学们举例说一说我们的传统美德，说得最多的组获胜。 查阅资料，简要述说下列故事： 羊祜推诚： 王旦荐贤： 孔子尽礼： 廉颇负荆： 欣赏小视频：孔子尽礼 除此之外，每个民族自己的行为准则、典章制度也是中华的重要组成部分 如：春节贴对联、贴窗花、团圆、拜年；端午吃粽子、赛龙舟；中秋吃月饼、赏月这些风俗习惯也是我们中华文化的重要组成部分 我们的中华文化不仅内容丰富，形式也多种多样，生动感人 以形神模拟为特色的书法写尽自然之神韵； 中国古代的园林艺术也是别具一格，充分将山光水色的自然情趣和雕刻绘画的人工匠艺融为一体 重形似更重神似的绘画臻于巧夺天工之境界 中国式的建筑风格把对自然的谦恭情趣和崇高的诗意组合在一起 中华文化 （1）地位：①是中华民族的“血脉”，是中华民族的精神家园；②是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文化的重要组成部分 （2）重要特征：源远流长、博大精深 （3）组成部分：中华民族精神、中华传统美德、典章制度、风俗习惯、行为准则等 （4）表现形式：书法、中国建筑、中国园林艺术、中国象棋、中国音乐、中国戏曲等 中华民族精神 （1）重要性：中华民族精神是中华文化的核心。是中华民族赖