2018-2019学年人教版八年级物理上册：第一章 复习（pdf版）

亦章复习 复习护航系了 主单位:米 单位/带用单位:k m、dm、cm、mm、tm、nm 常用长度单位千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)纳米(nm) 与米的关系103m0.1m0.01m10-3m106m10 长度 使用前要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值 测量 刻度尺」使用时要使刻度尺沿着被测物的边缘,并使刻度贴近被测物 读数时视线要与刻度垂直,并估读到分度值的下一位 记录结果是由数值和单位组成的 时间测量工具:秒表 单位及其换算:1h=60min,lmin=60s 机械运动:物体位置的变化 运动的描述{参照物:在研究物体的运动情况时,被选作标准的物体 运动和静止的相对性:选择的参照物不同,物体的运动情况不同 比较物体运动快慢的方法 相同的时间,运动的路程越长,运动越快 相同的路程,所用的时间越短,运动越快 速度表示物体运动的快慢程度 单位:m/s1m/s=3.6km/h 机械运动 AS/m 匀速直线运动的st图象是直线, 匀速直线运动 斜率越大,速度越快 物体沿着直线速度不变的运动 t/s 匀速直线运动的vt图象是平行于 横轴的直线,离横轴越远,速度越快 物体沿着直线速度变化的运动 变速直线运动 变速直线运动中的平均快慢程度 公式:=5/t 平均速度 原理:v=s/t 测平均速度」器材:停表、刻度尺 先用刻度尺量出物体运动的距离 步骤用停表记录物体运动所用的时间 根据公式v=s/t计算出平均速度 亦书导学号:2193132 隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是 演练巡航 变速(选填“匀速”或“变速”)运动。照片上 与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为 7cm,则苹果在这段路程上的平均速度是 基础自测 1.上初三的王宁宁同学今年15岁了,身高为17.2 dm(请填写合适的单位)。他家到学校的路 程是1.5km,他骑自行车的平均速度是15km/h 则他骑自行车上学所需的时间为0.1h 2.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计 教室里所用课桌的高度约为80cm(填上合 B 适的长度单位);然后又用刻度尺测量铅笔的长 度,如图1所示,图中铅笔的长度为5.20cm。7.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动, 它们运动的图象如图5、图6所示。由图象可知, 若以甲车为参照物,则乙(选填“乙”或“丙”) 车静止。甲车的运动时间如