沪科版八年级物理第4章多彩的光第5节 科学探究：凸透镜成像 问题式导学案（无答案）

课题：4.5 科学探究：凸透镜成像 问题集 课标要求： 1、知识和技能 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 理解凸透镜的成像规律 2、过程和方法 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 3、情感态度、价值观 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。 乐于参与观察、试验、制作等科学实践。 课前预习： 1、透镜的分类： 透镜：边缘厚，中央薄； 透镜：边缘薄，中央厚。 2、光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向 。（透镜中心可认为是光心） 3、焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ ”表示； 4、焦距： 到 的距离叫焦距，用“ ”表示。 5、凸透镜：对光起 作用。 凹透镜：对光起 作用。是折射现象的应用。 6、凸面镜：对光起 作用。 凹面镜：对光起 作用。是 现象的应用。 7、照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是 、 的 像。 8、投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是 、 的 像。 9、放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是 、 的 像。 课中问题： 1、什么样的透镜叫凸透镜？凸透镜对光起什么作用？ 2、什么样的透镜叫凹透镜？凹透镜对光起什么作用？ 3、什么是主光轴？ 4、什么是光心？ 5、什么是焦点？用什么表示？ 6、什么是焦距？用什么表示？ 7、要完成透镜成像的实验，需要哪些器材？ 8、将平行光源、凸透镜、光屏安装在光具座上，使他们的中心大致在同一高度的目的是什么？为什么要这样做？ 9、怎样测的凸透镜焦距？ 10、在该实验中我们需要记录哪些数据和实验现象呢？ 11、凸透镜成像的规律是什么？ 经典例题： 1、凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____． 2、图3－2中正确表示了光通过透镜的是(    )    3、在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在 ；为什么？ 。由实验可知，凸透镜成实像的条件是_______，_______是成放大的像与缩小的像的分界点。实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）移动。实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状_______（填“变”或“不变”），但像的亮度将_______（填“变亮”或“变暗”）． 4、 一束平行光正对凸透镜照射,在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体在凸透镜前25cm处时,在透镜的另一侧可以得到 ( ) A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立缩小的实像 D.正立放大的实像 5、一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是（ ） A.放大的实像 B.等大的实像 C.缩小的实像 D.上述三种情况都可能 6、 在探究“凸透镜成像的规律”中，物体经凸透镜成的像不可能的是（ ） A．正立放大的虚像 B．正立缩小的虚像 C．倒立缩小的实像 D．倒立放大的实像 7、 一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处，则烛焰通过凸透镜所成的像是（ ） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．倒立等大的实像 D．正立放大的虚像 课后思考题： 1、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填“顶点”或“底边”）偏折。图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜和凹透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。 2、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（     ） A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上 C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上 3、凸透镜对光线有