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WORK SUMMARY 第四章第5节《科学探究:凸透镜的成像》 第二课时同步练习 课前预习 1.下面是四位同学关于实像和虚像的讨论.其中正确的是( ) A 虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼 B 人眼既能看到实像也能看到虚像,而光屏上只能呈现实像,不能呈现虚像 C 虚像是光的反射形成的,而实像是光的折射形成的 D 平面镜只能成虚像,凸透镜只能成实像 2.一束平行光正对凸透镜照射时,在离透镜15cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体位于透镜前35cm处时,在透镜的另一侧可得到( ) A 倒立、缩小的实像 B 倒立、放大的实像 C 正立、放大的虚像 D 正立、缩小的虚像 3.下列现象,由于光的反射产生的是( ) A 海市蜃楼 B 小孔成像 C 平面镜成像 D 凸透镜成像 4.如图所示,让一束平行光经过一凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光屏,小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,下列说法不正确的是( ) A 当物体距透镜8cm时,成正立的像 B 当物体距透镜16cm时,成倒立、放大的实像 C 当物体从距透镜20cm处远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小 D 当物体从距透镜20cm处靠近透镜移动时,要得到清晰的像应使光屏靠近透镜 5.在探究凸透镜成像规律时,调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在同一高度.已知凸透镜的焦距为10cm,当物距为30cm时,移动光屏,可得到一个清晰的_、倒立的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”).在放大镜、投影仪和照相机中,成像情况与此类似的是_. 课堂练习 6.照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_像的性质制成的.摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应_(选填“靠近”或“远离”)小芳,同时_(选填“增大”或“减小”)镜头到底片之间的距离. 7.小南同学在做“凸透镜成像”的实验中,经过调节在光屏上得到一个清晰的像,并测出物距u=20cm,像距v=15cm,则光屏上是倒立_的实像,该凸透镜焦距的范围为_. 8.在探究凸透镜成像规律的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm,应调整凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一_;若先移动蜡烛使物距为30cm,再移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像,则此时光屏上得到的是一个倒立、_的实像。 9.两个焦距不同的凸透镜成像情况如下图所示,比较成像情况,可以判断甲、乙两图中_图中的透镜焦距较大。比较成像情况,请你提出一个探究的科学问题:_ 10.小彤在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示.小彤将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是倒立_(选填“放大”“等大”或“缩小”)实像.小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻度线处,向_(选填“左”或“右”)移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像. 课后作业 11.在探究“凸透镜成像规律”时,提出的探究问题应该是( ) A 凸透镜对光是否有会聚作用 B 凸透镜对光是否有发散作用 C 像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系 D 凸透镜是否能成像 12.如图所示,小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( ) A 利用这一成像规律可制成幻灯机 B 要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜 C 实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动 D 为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板 13.某同学做“探究凸透镜成像规律”实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上得到了清晰的像.则像是( ) A 正立缩小的实像 B 倒立放大的实像 C 倒立缩小的实像 D 正立放大的虚像 14.关于成像,下列说法错误的是( ) A 平面镜成的都是虚像 B 凸透镜成的都是实像 C 凸透镜可以成缩小的像,也可以成放大的像 D 凸透镜可以成倒立的像,也可以成正立的像 15.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时: (1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑,这一操作的目的 _。 (2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是 _,直至三者的中心在 _,目的是使像成在光屏的中心;若测得凸透镜的焦距f=10cm,调整后,蜡烛在图上位置固定不动,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的 _像(选填“实”或“虚”)。 _就是利用这个原理制成的。 (3)此时,小刚把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 _(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰。 学科网(北京)股份有限公司 $$