精品解析：【校级联考】江苏省常州市金坛区尧塘中学、水北中学、河头中学2019届九年级三校联考语文试题

2018年秋学期第一次三校联考质量调研九年级语文试卷 1. 阅读下面文字，把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。 黄山松针叶短粗稠（ ① ）密，顶平如削，干曲枝虬（ ② ），苍翠奇特。它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，yì（ ③ ）立于悬岩危石之上，昂首苍qióng（ ④ ）。这是何等的气派！ 拼音：①____ ②____ 汉字：③____ ④____ 2. 名著阅读:下面对《格列佛游记》相关内容的叙述不正确的一项是【 】 A. 格列佛是以随船医生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊号”，游历的是小人国。高跟党与低跟党、以及在绳子上跳舞等都是他此次所经历的。 B. 格列佛第二次出游乘坐“冒险号”游历了大人国。大人国的国王是以理智和仁慈来治理国家的。 C. 格列佛第三次出游乘坐“冒险家号”游历了飞岛国。飞岛上的人很聪明，这里进行了许多奇怪的“科学”研究，如取消词汇、食物还原等。在这里他游历拉格奈格王国。 D. 格列佛第四次游历的是慧骃国，他被慧马称作为“耶胡”。这里每四年春天举行一次全国代表大会。仁慈和友谊是这个国家的美德. 阅读下面这首唐诗,回答问题。 金城北楼① 高　适 北楼西望满晴空,积水连山胜画中。 湍上急流声若箭,城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。 为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。 ①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。 3. 诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。 4. 下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 (　　) A. 诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。 B. “声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。 C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。 D. 尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 5. 阅读下面的材料，写出你的探究结果。 材料一　潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。 材料二　1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。 从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？ 示例： __________________________________________________________________________ 6. 默写 （1）_______________，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，__________________；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 （2）我想：__________________，_______________。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （3）《关雎》中运用比兴手法，引出君子爱慕淑女，营造一种人和自然和谐的环境氛围的句子是：___________________，____________________。 （4）蒹葭萋萋，______________。所谓伊人，_________________。 阅读两个文言选段，完成小题。 甲 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 乙 秋水时（1）至，百川灌河，泾流之大，两涘（2）渚崖之间，不辩（3）牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在于己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端，于是焉河伯始旋其面目，望洋（4）向若（5）而叹曰：“野语有之曰‘闻道百以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼（6）之闻而轻伯夷（7）之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长（8）见笑于大方之家（9