内容正文:
九年级语文试题参考答案
一、积累运用(30分)
1.C 2.B 3.D(“传播”是指范围扩大,“传承”的意思是流传继承;“恪守”与理念、规范搭配恰当,“保守”含贬义;“准则”是主动性的,“规则”是被动的条例) 4.A (前4题,每题2分)
5.(8分)(1)在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲。 (2分)
(2)答:用谎言骗取何涛的信任,表明协力办差的决心;以知县未“坐厅”为由,拖延何涛与知县相见;以分拨家务为由,脱身去给晁盖报信;安排直司见机行事稳住何涛,拖延时间。 (4分,意近即可,每个要点1分)
(3)示例:第一种:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的,如林冲;第二种:原来就分散在各山头做寨主,自愿加入的,如王矮虎;第三种:本就在江湖上从事偷盗打劫勾当,主动投奔的,如孙二娘;第四种:因与梁山或其他山头好汉结交而随之上山的,如李逵。(2分) (能够答出其中两种、人物相对应即可)
6.(6分)(1)隐隐茅堂 飏青旗 (2)湘水无情吊岂知 (3)闲来垂钓碧溪上
(4)边秋一雁声 露从今夜白 (5)溪云初起日沉阁 (6)惟长堤一痕 与余舟一芥 (每题1分。凡有错别字该空不得分)
7.(8分)(1)示例:让读者有阅读收获(提高阅读质量) (2分)
(2)示例:散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。 (2分,语句通顺、符合句意即可)
(3)示例:①纸质阅读和数字阅读并行不悖,相得益彰。②根据不同的需求,采取不同的阅读方式。 (2分,意对即可)
(4)共有三处,答对其中一处即可。①处,需在“标志”后添加“之一”;③处,将“而是”改为“而且是”;④处,将“是否”删去,或在“一个人”后面加“能否”。 (2分。仅填句子序号,修改意见不对,不得分)
二、阅读(40分)
(一)(4分)
8.(2分)答:①事物的新陈代谢;(1分)②新事物必将取代旧事物,社会总是向前发展的。(1分) (意对即可)
9.(2分)答:这首诗表达了诗人对自己遭贬谪、遭弃置的无限心酸和愤懑不平,(1分)同时流露出坚定的意志和乐观的精神。(1分) (意对即可)
(二)(14分)
10.(3分)(1)在……之前 (2)如果没有 (3)为,是
11.(2分)D
12.(2分)答:禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐。 (少一种扣1分)
13.(3分)答:二者在本质上是一致(相同)的。(1分)范