粤教版九年级道德与法治上册 4.1.1科学技术是第一生产力 导学案

2018-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 科学技术是第一生产力
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2018-11-06
更新时间 2018-11-06
作者 小李
品牌系列 -
审核时间 2018-11-06
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来源 学科网

内容正文:

第四单元  科教兴国 引领未来 4.1科教领航 民族振兴 课题 第1课时 科学技术是第一生产力 编号 课型 新授课 主备人 审核人 时间 第周 姓名 班别 第 小组 【教学目标】 1.了解我国相关科技成就及面对的挑战,认识发展科学技术的重要地位,理解科学技术是第一生产力和实施科教兴国战略的必要性。 2.通过学习,感受科学对生活的改善,树立崇尚科技的精神和全球观念,培养学生热爱科学的精神,树立正确的学习观,培养探索精神和创新精神。 【重点难点】 教学重点:科学技术的重要作用 教学难点: 科教兴国战略 【自主预习】 1.为什么说科学技术是第一生产力?(科学技术的重要作用) 答:①科学技术的突飞猛进,极大地推动了__________________和________________的发展,给人类的生活方式带来了根本的变化。②科学技术是第一生产力。科学技术已越来越成为________ ______________的重要基础和标志,成为____________的推动力量。③当今世界各国综合国力的竞争,核心和关键是_______________。谁掌握了高新技术的优势,谁就掌握了经济和政治竞争的主动权,占据了竞争的制高点。 2.新中国成立后,我国取得的科技成就和意义。 (1)成就:“________________”、_______________、___________________、_______________。 (2)意义:极大地增强了_____________________,提高了我国的_________________,振奋了我们的________________。 3.科教兴国:即以________为本,把________________放在经济社会发展的重要位置,努力提高全民族的科技文化素质,加速实现国家繁荣。 4.为什么要实施科教兴国战略? 答:①从世界范围看,与发达国家相比,我国科学技术总体水平还有________,科技成果转化为____________的能力也必较薄弱。②科教兴国战略能极大提高我国企业的_______________和______________。③实施科教兴国战略,建设创新型国家,是________________必然选择。 【合作探究】 材料一:2018年4

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