河北省邯郸市第二十八中学人教版部编版七年级下册语文教案：7 土地的誓言

网络教研---主备教案 学科：语文 年级：初一 主备人： 研讨时间： 课题：《土地的誓言》1课时 · 学习目标：1、识记生字，生词； 2、朗读散文诗，联系时代背景，体会作者的思想感情。 3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。 4、了解呼告写作手法。 重点：朗读，联系时代背景，体会作者的思想感情。 难点：揣摩、欣赏精彩段落和语句。 教 学 设 计 学情研改[来源:学科网] （教学流程、知识呈现、问题设置、学习方式、练习检测等）[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 1、 激趣导入 1、目前钓鱼岛争端正在日益升级，日本人篡改历史，肆意践踏我们国家的主权和领土完整，时隔多年，日本这种帝国主义行径依然不改，日本人可以歪曲历史，但我们不能忘记耻辱，今天我们跟着端木蕻良一起走进他的《土地的誓言》，去聆听抗日战争时期一个热血男儿血与泪的真情呼告。 2、九一八图片，歌曲《松花江上》 二、作者简介 端木蕻良(1912年9月—1996年10月)原名曹汉文，笔名端木蕻良。东北作家群中的代表人物。 是我国文学艺术工作者中杰出代表。代表作有《科尔沁旗草原》《大江》等。本文作于“九·一八”事变十周年。 三、写作背景。 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 四、预习检测： 生字检测 炽痛　嗥鸣　斑斓　怪诞 亘古　默契　田垄　蚱蜢　 污秽　谰语　辗　辘 镐 五、自学指导一 朗读课文，整体感知： 1、课文共分两段，分别讲了什么？请分别概括。 2、作者面对土地发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的感情？ 参考答案：1、“第一段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾! 第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲！ 2、“我要回到她的身边，我答应过我一定会回去，为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前“ 表达了作者热爱故乡，思念故乡，以及愿为故乡而战斗而牺牲的感情。” 六、自学指导二 深入阅读 品悟情感 “我无时无刻不