河北省邯郸市第二十八中学人教版部编版七年级下册语文教案：19 外国诗两首

19、外国诗两首 《假如生活欺骗了你》 一、教学目标 　　（一）了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。 　　（二）理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 　　（三）感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。 　　二、教学课时２课时 　　三、教学过程 第一课时 　　学习《假如生活欺骗了你》 　　（一）导入新课 　　由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后，启发：同学们，当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候，你是一味埋怨命运不公，还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。 　　（板书课题、作者：《假如生活欺骗了你》普希金） 　　（二）简介作者 　　请同学们说说你所知道的普希金。 　　在同学们介绍的基础上，教师归纳： 　　普希金（１799—１8３7），俄国诗人，近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。他虽然出身于贵族地主家庭，却一生倾向革命，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争。他的思想与诗歌，引起沙皇俄国统治者的恐慌与仇恨，先后两次遭反动政府的流放，但他始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与别人决斗而死，年仅３8岁。他的文学创作不仅为他自己，而且也为整个俄罗斯文学赢得世界声誉。特别是诗歌，像太阳一样，照耀着１9世纪的文坛。他的著名诗篇有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《乡村》、《鲁斯兰和柳德米拉》、《致西伯利亚的囚徒》。他还写了大量的小说、散文和剧本。《别尔金小说集》是俄国短篇小说的典范，其中，《驿站长》是俄国文学中描写小公务员或其他城市底层人们的“小人物”形象的第一篇杰作；中篇小说《上尉的女儿》塑造了农民起义领袖普加乔夫的形象，开创了俄国文学歌颂农民起义英雄的先例；其他作品还有叙事诗《青铜骑士》、童话《渔夫和金鱼的故事》和小说《黑桃皇后》。诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》是他最著名的作品。 　　（三）研读课文 　　１整体感知 　　（１）应用多媒体课件播放诗歌（或用录音机播送课前录制的配乐朗诵带），有音像效果营造诗美的气氛，把学生带入特定的情境。 　　（２）播放轻音乐，让学生自己试着和乐而诵，进一步激发情趣。 　　（３）指名某同学在全班朗读后，根据学生朗读情况作初步的报导，要求读准字音，读准节奏，读出语气语调，读出感情。 　　２解读诗歌 　　教师介绍写作背景： 　　这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以