内容正文:
集体备课教案
【教学标题】勾股定理的应用
【教学目标】1、进一步熟练掌握勾股定理和勾股逆定理
2、综合运用勾股定理和勾股逆定理解答实际问题
【重点难点】勾股定理和勾股逆定理综合运用
【教学内容】1.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
即:c
=a
+b
(c为斜边)。
2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有下面关系:a
+b
= c
,
那么这个三角形是直角三角形。
注意:勾股定理是直角三角形的性质定理,而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理。
3、实例分析
4、课堂演练
5、方法小结与课后作业
【例题讲解】:
例1:甲、乙两位探险者,到沙漠进行探险.某日早晨8∶00甲先出发,他以6千米/时的速度向东行走.1时后乙出发,他以5千米/时的速度向北行进.上午10∶00,甲、乙两人相距多远?
例2:如图:有一个圆柱,它的高为12厘米,底面半径为3厘米,在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面相对的B点处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?(∏的取值为3)
例3:如图有一个三级台阶,每级台阶长、宽、高分别为2米、0.3米0.2米,A处有一只蚂蚁,它想吃到B处食物,你能帮蚂蚁设计一条最短的线路吗?并求出最短的
例:4:一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是多少。
例5:由于过度采伐森林和破坏植被,我国部分地区频频遭受沙尘暴的侵袭.近日,A城气象局测得沙尘暴中心在A城的正西方向240km的B处,以每时12km的速度向北偏东60°方向移动,距沙尘暴中心150km的范围为受影响区域.
(1)A城是否受到这次沙尘暴的影响?为什么?
(2)若A城受这次沙尘暴影响,那么遭受影响的时间有多长?
例6:请阅读下列解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.
解:
∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC为直角三角形
问:
(1)在上述解题过程中,从哪一步开始出现错误: ;
(2)错误的原因是: ;
(3)本题正确的结论是: .
例7::当n为自然数时,求证:以
,b=2n+1,
为三边的三角形是直角三角形.
【过手练习】
(一)填