内容正文:
集体备课教案
【教学标题】实数
【教学目标】1、实数的概念 2、实数的分类 3、实数的大小比较
4、实数与数轴上的点间关系 5、实数的几个概念
【重点难点】1、无理数的表示 2、实数的大小比较
【教学内容】:
1.有理数:整数和分数统称有理数。
2.无理数:无限不循环小数叫做无理数。
3.实数.:有理数和无理数统称为实数.
4.实数的分类 :
5.实数大小的比较:在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大.
6.实数和数轴上点的对应关系:
每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都
表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的关系.
7.实数的几个概念:
(1)相反数;(2)倒数;(3)绝对值 都和有理数范围内的概念相同.
【例题讲解】
例1:将下列各数填在相应括号内:
,
, 3.14,
,
,
,
,
有理数集合{ };
整数集合 { };
正数集合 { };
例2:判断正误 (1)有理数包括整数、分数和零
( )
(2)无理数都是开方开不尽的数
( )
(3)不带根号的数都是有理数
( )
(4)带根号的数都是无理数
( )
(5)无理数都是无限小数
( )
(6)无限小数都是无理数
( )
例3:
的相反数是________________;绝对值是_________________。
例4:点A在数轴上和原点相距
个单位,点B在数轴上表示的数为2,则A、B两点之间的距离是__________________。
例5:比较无理数的大小:
(1)平方法:比较
和5.6的大小
(2)通分法:比较
和
的大小
(3)求差法:比较
和1的大小
(4)比较
与
与5.1
与
的大小
例6:求下列各数的相反数、倒数和绝对值
(1)3.8 (2)
(3)
(4)
(5)
, (6)0
例7:.如图,OA=OB,
(1)数轴上A点对应的数是什么?答:
(2)从图上可以看出:
可以表示 直角边为1 的腰直角三角形