2019版化学新优化二轮（课件+优选习题）全国通用版：第9讲　常见金属及其化合物 (共2份打包)

第9讲　常见金属及其化合物 -2- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 考点一　钠及其化合物 判断正误(下列叙述正确的画“√”,错误的画“×”) (1)(2017课标全国Ⅱ,10B)乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体,说明乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性。 (　　) 解析:乙醇和水分子中都含有—OH,可与金属钠反应,但乙醇分子中羟基氢的活性小于水分子中氢的活性,错误。 (2)(2017课标全国Ⅱ,13B)将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2的集气瓶,集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生,说明CO2具有氧化性。 (　　) × √ 高频考点能力突破 2 -3- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 (3)(2015课标全国Ⅱ,10C)钠在空气中燃烧可生成多种氧化物。23 g钠充分燃烧时转移电子数为NA。 (　　) (4)(2015课标全国Ⅱ,13A)将稀盐酸滴入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液中,立即产生气泡。 (　　) √ 解析:23 g钠的物质的量为1 mol,钠的氧化物中,钠都是+1价,1 mol钠转移的电子数为NA。 × 解析:稀盐酸先与溶液中的氢氧化钠反应,不会立即产生气泡。 高频考点能力突破 3 -4- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 高频考点能力突破 -5- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 高频考点能力突破 -6- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 高频考点能力突破 -7- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 高频考点能力突破 -8- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 误区警示1.钠的性质的两个易错点 (1)Na及其化合物发生焰色反应时火焰颜色均为黄色,且该变化为物理变化。鉴别Na、K利用焰色反应,二者混合时鉴别K元素要隔着蓝色钴玻璃观察。 (2)无论Na与O2反应生成Na2O还是Na2O2,只要参与反应的Na的质量相等,则转移电子的物质的量一定相等。 高频考点能力突破 -9- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 2.过氧化钠结构与性质的四个易错点 (1)Na2O2的电子式为 ,阴阳离子个数比为1∶2。 (2)1 mol Na2O2与足量水或二氧化碳的反应中转移的电子均为1 mol,反应中水或二氧化碳既不是氧化剂,也不是还原剂。 (3)一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)的混合物的反应,可看作Na2O2先与CO2反应,待CO2反应完全后,Na2O2再与H2O(g)发生反应。 (4)将Na2O2投入品红溶液中,因其有强氧化性,可使品红溶液褪色。将Na2O2投入无色酚酞溶液中,酚酞溶液先变红后褪色。 高频考点能力突破 -10- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 1.(2018福建泉州质检)在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物 2.8 g 溶于水,所得溶液恰好能被 80 mL浓度为1.0 mol·L-1的盐酸中和,则2.8 g生成物的成分是(　　) A.Na2O B.Na2O2 C.Na2O和Na2O2 D.Na2O2和NaO2 答案 解析 解析 关闭 本题可用极值法解决。HCl的物质的量为0.08 mol,则NaOH的物质的量也等于0.08 mol ,若生成物是Na2O,质量为2.48 g,若生成物是Na2O2,质量为3.12 g,结合题给信息可知,C项正确。 答案 解析 关闭 C 高频考点能力突破 -11- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 2. 钠是很活泼的金属,在空气中燃烧的产物是Na2O2。Na2O的制取可以通过如下反应完成:Na+NaNO3 Na2O+N2↑(未配平)。请回答下列问题: (1)上述反应的氧化剂是　　　　　　(写化学式)。制取Na2O时,若金属钠与NaNO3按质量比23∶17投料,充分反应后收集到的气体体积为1.12 m3(标准状况下),则制得的Na2O的质量为　　　　 kg。 (2)制取Na2O时由于设备密封性不好而进入了少量空气,导致制得的Na2O产品中含有Na2O2杂质。现有Na2O产品m g(假设只含有Na2O2杂质),请从下面选用合适的仪器和试剂,设计一种可选用的实验仪器组合,以完成样品中Na2O含量的测定。 高频考点能力突破 -12- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点三 考点四 可选用的试剂: a.浓硫酸　b.水　c.盐酸标准溶液　d.NaOH标准溶液　e.酚酞　f.碱石灰　g