2019版化学新优化二轮（课件+优选习题）全国通用版：第3讲　氧化还原反应 (共2份打包)

第3讲　氧化还原反应 -2- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 考点一　氧化还原反应的概念、规律及应用 1.(2018北京理综,9)下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是(　　) C 高频考点能力突破 2 -3- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 解析: A项,氢氧化钠溶液滴入硫酸亚铁溶液中,立即生成氢氧化亚铁白色沉淀,氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化,迅速变为灰绿色,最终变为红褐色,与题意不符;B项,石蕊溶液滴入氯水中,因溶液显酸性会先变为红色,又因氯水中次氯酸具有强氧化性,使红色溶液漂白褪色,与题意不符;C项,硫化钠溶液滴入氯化银悬浊液中,氯化银转化为溶解度更小的硫化银,该反应为非氧化还原反应,符合题意;D项,热铜丝插入稀硝酸中,铜与稀硝酸发生氧化还原反应生成一氧化氮,一氧化氮遇到空气中的氧气被氧化为二氧化氮,与题意不符。 高频考点能力突破 3 -4- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 2.(2016全国Ⅰ卷,28节选)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下: 回答下列问题: (1)NaClO2中Cl的化合价为　　　　。  (2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式 　。  (3)“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。此吸收反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为　　　　,该反应中氧化产物是　　　　。  高频考点能力突破 4 -5- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 答案:(1)+3价 (2)2NaClO3+SO2+H2SO4==2ClO2+2NaHSO4 (3)2∶1　O2 解析:(2)由流程图可知反应物为H2SO4、SO2和NaClO3,产物为ClO2和NaHSO4,根据氧化还原反应中化合价升降守恒进行配平,可得化学方程式为2NaClO3+SO2+H2SO4==2ClO2+2NaHSO4。(3)根据尾气吸收过程中加入的反应物和生成物,写出氧化还原反应方程式并配平,可得:2ClO2+2NaOH+H2O2==2NaClO2+O2+2H2O。其中氧化剂为ClO2,还原剂为H2O2,氧化剂与还原剂的物质的量比值为2∶1,该反应的氧化产物为O2。 高频考点能力突破 5 -6- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 3.(1)(2015全国Ⅰ卷,28节选)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,该反应的还原产物为　　　　　　　。  (2)(2015全国Ⅱ卷,28节选)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是_______(填标号)。  A.明矾 B.碘化钾 C.盐酸 D.硫酸亚铁 MnSO4(或Mn2+) D 解析:(1)海藻中的碘元素以碘化物形式存在,反应中I元素发生氧化反应,Mn元素被还原,还原产物应为硫酸锰。(2)若要除去超标的亚氯酸盐,A、C均不能还原亚氯酸盐,B中KI具有还原性但氧化产物为I2,不适合饮用水使用,只有D中Fe2+将Cl还原成Cl-,Fe2+被氧化为铁离子,且铁离子水解生成胶体可净化饮用水,故最适宜的是D。 高频考点能力突破 6 -7- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 1.氧化还原反应概念间的关系 高频考点能力突破 -8- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 高频考点能力突破 -9- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 思维模板利用“规律”解答氧化还原反应问题的模板 (1)准确判断氧化剂、还原剂,氧化产物、还原产物,并根据化学方程式确定氧化剂氧化性(或还原剂还原性)的强弱; (2)氧化还原反应遵循“先强后弱”的反应顺序; (3)灵活应用“化合价升降总数相等”“电荷守恒”进行简单计算。 高频考点能力突破 -10- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 1.(2018山西大同模拟)已知NaNO2是色泽和味道与NaCl相似的盐,误服可导致人体中毒,它可与酸性KMnO4溶液发生反应 下列叙述正确的是(　　) A.a是6H+,b是2MnO2 B.反应过程中溶液的pH减小 C.还原产物是 D.当有0.1 mol b生成时转移电子数为NA C 高频考点能力突破 -11- 考点一 考点二 真题示例 核心建模 对点演练 A.浮选法富集方铅矿的过程发生化学变化 B.将1 mol PbS冶炼成Pb理论上至少需要6 g C C.整个冶炼过程中,制取1 mol Pb共转移2 mol电子 D.方铅矿焙烧的反应中,PbS是还原剂,还原产物只有PbO B